Tierra de> Tod

preferimos emplear en nuestros documentos ofi en los casos en que

PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Lenín Moreno Garcés

MINISTRA DE EDUCACIÓN Monserrat Creamer Guillén

VICEMINISTRA DE EDUCACIÓN Susana Araujo Fiallos

VICEMINISTRO DE GESTIÓN EDUCATIVA Vinicio Baquero Ordoñez

SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS María Fernanda Crespo Cordovez

SUBSECRETARIO DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Mariano Eduardo López

DIRECTORA NACIONAL DE CURRÍCULO María Cristina Espinosa Salas

DIRECTORA NACIONAL DE RECURSOS EDUCATIVOS Sandra Zurita Granda

ISBN: 978-9978-52-359-9 Reimpresión: septiembre 2019 Impreso por: Medios Públicos EP

O Ministerio de Educación del Ecuador, 2019 Av. Amazonas N34-451 y Atahualpa

Quito, Ecuador

www.educacion.gob.ec

La reproducción parcial o total de esta publicación, en cualquier forma y por cualquier medio mecánico o electrónico, está permitida siempre y cuando sea autorizada por los editores y se cite correctamente la fuente.

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ADVERTENCIA Un objetivo manifiesto del Ministerio de Edu

a colectivos mixtos a través del

Creditos EMPYGES 3 BGU MinEdu.indd 2

le aplicar <la ley lin:

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EDUCACIÓN

MAYA EDICIONES C. LTDA.

Dirección general Patricio Bustos Peñaherrera

Editor general Juan Páez Salcedo

Editor de área Francisco Erazo Guerrero

Autor Wilson Mariño Tamayo

Corrección de estilo Cristina Mancero Baquerizo

Coordinación editorial Soledad Martínez Rojas

Dirección de arte Paulina Segovia Larrea

Diseño gráfico Paulina Segovia Larrea

Diagramación María José Cantos Sánchez

Investigación gráfica Flavio Muñoz Mejía

Investigación TIC Fernando Bustos Cabrera

Coordinación de producción Santiago Carvajal Sulca

Ilustraciones Archivo editorial y sitios web debidamente referidos

Fotografías Flavio Muñoz Mejía, Shutterstock, archivo editorial y sitios web debidamente referidos

N? de derecho de autor QUI-055124 de 5 de diciembre de 2018

Este libro fue evaluado por la Universidad Internacional SEK, y obtuvo su certificación curricular el 14 de mayo de 2018.

MINISTERIO

DE EDUCACIÓN DE TODOS

io Panhis|

Promovemos la conciencia ambiental en la comunidad educativa.

Hemos impreso el 8% de ejemplares con certificado de responsabilidad ambiental.

ión es combatir el sexismo y la discriminación de género en la sociedad ecuatoriana y promover, a través del sistema educativo,

la equidad entre mujeres y hombres. Para alcanzar este objetivo, promovemos el uso de un lenguaje que no reproduzca esquemas sexistas, y de conformidad con esta práctica

S palabras neutras, tales como las personas (en lugar de los hombres) o el profesorado (en lugar de los profesores), etc. Sólo ales expresiones no existan, se usará la forma masculina como genérica para hacer referencia tanto a las personas del sexo fem Esta práctica comunicativa, que es recomendada por la Real Academia Española en su Dic: A género gramatical masculino>, y (b) es prefer gráfico y la consiguiente ilegibilidad que ocurriría en el caso de utilizar expresiones como las y los, os/as y otras fórmulas que buscan visibili

nino como masculino.

ico de Dudas, obedece a dos razon (a) en español es posible tica de la economía expresiva> para así evitar el abultamiento

¡zar la presencia de ambos sexos.

8/20/19 11:29