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Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller - Evaluación formativa I.CN.4.5.1.

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Respuestas resumidas: 1a) crecimiento poblacional > recursos; 1b) gradualismo geológico; 1c) al azar; 1d) especiación por aislamiento; 1e) obtener características beneficiosas; 1f) competencia por recursos y éxito reproductivo diferencial; 1g) pinzones y tortugas.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 58

Ciencias Naturales · 10 EGB · 2024

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Ejercicio 1

a) La idea de Malthus que ayudó a Darwin: el crecimiento poblacional es exponencial mientras los recursos son limitados, lo que genera competencia y mortalidad selectiva. Esto inspiró a Darwin a postular que en la naturaleza no todos los individuos sobreviven.

b) Los estudios de Lyell aportaron el concepto del uniformismo geológico: los cambios en la Tierra ocurren por la acción lenta y constante de fuerzas naturales. Darwin extrapoló esta gradualidad a la biología.

c) Las variaciones individuales se producen al azar (aleatorias), pero la selección natural ordena estas variaciones según la interacción con el ambiente (no es predeterminada).

d) El aislamiento geográfico es responsable de la especiación: dos poblaciones de una misma especie separadas geográficamente acumulan cambios diferentes y pueden convertirse en especies distintas.

e) El ser humano realiza selección artificial para obtener características beneficiosas en plantas y animales: mayor producción de leche/carne, granos más grandes, resistencia a plagas, etc.

f) La selección natural explica el éxito reproductivo como una competencia entre individuos por los recursos disponibles. Los individuos con variaciones favorables sobreviven, se reproducen más y heredan esas características.

g) Darwin estudió en Galápagos especialmente: pinzones (Geospizinae) y tortugas gigantes (Chelonoidis).

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Ejercicio 2

Selección natural: mecanismo evolutivo por el cual los individuos con variaciones favorables sobreviven más y dejan más descendencia, transmitiendo esas características a las siguientes generaciones. Con el tiempo, la población cambia adaptándose al ambiente.

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Ejercicio 3

En Galápagos (1835), Darwin estudió:

  • Pinzones: notó variaciones en la forma del pico según la isla y la dieta.
  • Tortugas: caparazones con distintas formas (cúpula vs montura) según las plantas disponibles.
  • Concluyó que la variación geográfica dentro de un mismo grupo produce divergencia entre especies.
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Ejercicio 4

Tipos de picos de pinzones:

  • Pico grueso y corto: rompe semillas duras (pinzón de tierra grande).
  • Pico fino y agudo: atrapa insectos.
  • Pico largo y curvo: alcanza néctar de flores.
  • Pico tipo herramienta: algunos usan ramitas para extraer larvas (pinzón carpintero).
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Ejercicio 5

Tortugas gigantes de Galápagos (Chelonoidis):

  • Ancestro común sudamericano (~3 millones de años atrás).
  • Caparazón en cúpula (domo): en islas húmedas con vegetación abundante a nivel del suelo.
  • Caparazón en silla de montar: en islas áridas, permite estirar el cuello para alcanzar cactus altos.
  • Variaciones de tamaño, longitud del cuello y dieta según la isla.
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Ejercicio 6

Darwin observó variaciones en pinzones: forma y tamaño del pico según el alimento. Otros ejemplos en el mundo:

  • Lémures de Madagascar: diversificados de un ancestro común tras aislamiento.
  • Caracoles de Hawái: radiación adaptativa.
  • Cíclidos del lago Victoria (África): centenas de especies derivadas de pocos ancestros.
  • Marsupiales australianos: ocupan nichos similares a placentarios.
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Ejercicio 7

El ser humano realizó selección artificial porque:

  • Productividad: plantas/animales más productivos aseguran alimento.
  • Adaptación a usos humanos: vacas más mansas, perros para distintos trabajos.
  • Resistencia a enfermedades: menos pérdidas.
  • Beneficio económico: ganado lechero (vacas Holstein), trigo de alta producción, maíz mejorado, perros de pastoreo.
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo influyó Malthus en Darwin?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué animales estudió Darwin en Galápagos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los humanos hacen selección artificial?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Postulados de Darwin
  • Influencia de Malthus y Lyell
Siguiente tema sugerido
Teorías modernas de la evolución
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Taller Evaluación formativa

1,CN,4.5.1.

  1. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué idea expuesta por Malthus ayudó a Darwin a crear la teoría de selección natural? |

b) ¿En qué aportaron los estudios de Lyell a Darwin?

€) Enlos seres vivos, ¿la selección natural se produce al azar o de manera predeterminada? d) ¿De qué elemento evolutivo es responsable el aislamiento geográfico?

e) ¿Por qué razón el ser humano realiza la selección artificial?

f) ¿Cómo explica la selección natural el éxito reproductivo en los individuos de una especie? g) ¿Qué especies de animales estudió Darwin en Galápagos?

  1. Con tus propias palabras, explica lo que es selección natural.

  2. Expón los estudios que realizó Darwin en las islas Galápagos.

Trabajo colaborativo 4. En grupos de cuatro estudiantes, revisen los diversos tipos de picos Cies

que tienen los pinzones de Galápagos. Analicen cuál es la función de No todos podemos hacer todo al cada pico. mismo tiempo. Debemos dar el

Difundan sus hallazgos entre los otros grupos, mediante las TIC de su tiempo suficiente para culminar preferencia. un trabajo en equipo, con la cola- |

boración de nuestros compañeros.

Actividad indagatoria Sugerencias |

  1. Realiza un estudio sobre la acción de la selección natural en las tortu- Q para investigar gas de Galápagos, e indica las características que han variado, según la Revisa bibliografía especializada, especie que fue el ancestro común. -comolibros de biología superior y evolución de estas especies. |

  2. Investiga las características que Darwin observó en los pinzones, para | entender el proceso de selección natural. Indaga en qué otras espe- | cies de animales alrededor del mundo se pueden observar caracteres : morfológicos que diferencien una especie de otra. |

  3. Problema-decisión. La selección artificial se usa en la agricultura y gana- dería desde hace miles de años, para el mejoramiento de las especies. ¿Por qué crees que los seres humanos decidieron seleccionar los mejores especímenes para cultivar o criar? Contesta, apoyándote en ejemplos.

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