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Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Compruebo mis aprendizajes - Continuación Unidad 6

📄 examen estudios-sociales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Continuación evaluación sumativa con preguntas y relación pensadores-ideas.

estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 250

Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

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Ejercicio 6
  • Objetivo hegemonía: construir consenso y ganar 'mente y corazón' de las mayorías para legitimar el orden social.
  • Estado: comunidad humana que reclama para sí monopolio de violencia legítima en un territorio (Weber).
  • Leyes Ecuador sobre fuerza pública: guardar principios de proporcionalidad y progresividad; capacitación en democracia y DDHH (art. 158).
  • Honor y buen nombre: derecho de libertad.
  • Enfoque neoliberal ecología: privatizar bienes ambientales y vender bonos de contaminación.
  • Derechos de naturaleza: protección, restauración y no apropiación de servicios ambientales.
  • Sen: desarrollo es expansión de capacidades y libertades para influir en decisiones.
  • Habitus: forma estructurada de actuar aprendida por convivencia (Bourdieu).
  • Fenómenos Estado bienestar/keynesianismo: reconstrucción europea posguerra y bonanza económica EE.UU.
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Ejercicio 7

Relación

  • Sociedad del espectáculo (consumo ilusiones): Guy Debord.
  • Estado soberano absoluto: Hobbes.
  • División de funciones/control recíproco: Montesquieu.
  • Soberano decide sobre estado de excepción: Carl Schmitt.
  • Hegemonía consenso+fuerza: Gramsci.
  • Desarrollo transforma calidad de vida: Amartya Sen.
  • Cultura de masas atrofia por diversión: Horkheimer y Adorno.
  • Cosas con palabras: John L. Austin.
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Bibliografía
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  1. Responde las siguientes preguntas. » ¿Cuál es el objetivo de la construcción de hegemonía en la sociedad moderna? » ¿Qué es el Estado?
  • {Qué estipulan las leyes en Ecuador respecto a la acción de la fuerza pública?

  • Según la Constitución del Ecuador, ¿qué tipo de derecho es el que alude al honor y el buen nombre?

  • {Qué es lo que propone el enfoque neoliberal de la economía ecológica? » ¿Qué conllevan los derechos de la naturaleza? » Según Amartya Sen, ¿qué es el desarrollo?

  • ¿Qué es el habitus?

  • {Qué fenómenos dieron pie al Estado de bienestar y al keynesianismo?

  1. Indica a qué pensadores corresponden las siguientes ideas.

Max Horkheimer y Theodor Adorno Carl Y | Amartya Sen

Thomas Hobbs | John L. Austin Antonio Gramsci

» En la sociedad del espectáculo, el consumo real se convierte en consumo de ilusiones.

» El Estado debe ser el soberano absoluto.

  • Las funciones del Estado deben dividirse a fin de generar un control recíproco entre las instituciones.

  • El soberano es quien decide sobre el Estado de excepción.

  • La hegemonía es la combinación de la construcción del consenso de la población con el recurso de la fuerza.

  • El desarrollo es una iniciativa que busca transformar la calidad de vida de las personas.

» La cultura de masas produce la atrofia del espectador por un sistema cultural reducido a la diversión.

  • Se hacen cosas con las palabras.

Coevaluación

  1. Júntense en grupos de cinco personas. Cuenten los géneros musicales que conocen, aunque solo sea por su nombre y, en caso de ser necesario, soliciten apoyo al docente. Contesten las siguientes preguntas: ¿las preferencias musicales son producto de la decisión libre e informa- da de cada uno? Después de escuchar gran parte de los géneros musicales existentes, ¿tomaste la decisión por tu favorito? ¿Cuánto influye la sociedad en las preferencias musicales? ¿Sucede lo mismo con otras decisiones personales?

Analicen los resultados y expliquen las respuestas. Valoren el aporte de cada miembro.

Autoevaluación

Contenido | Siempre | A veces | Nunca |

Valoro los derechos ciudadanos reconocidos por el Estado.

Analizo la influencia de la cultura de masas en mi cotidianidad.

Me interesa entender el rol de los medios de comunicación.

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