5. Cambia al estilo indirecto las oraciones de estilo directo. Pon atención a los verbos, a los pronombres y a los adverbios de lugar y tiempo.

l Estilo directo Estilo indirecto

Las mamás siempre repiten: “Ahorren ahora para que el ahorro se haga un hábito”.

La abuela anuncia: “Ya compré las entradas para el cine".

El profesor nos insistió: “Traigan todos los materiales para que nada les falte”.

La guía les decía: "Vengan al menos una hora antes de la hora de partida".

Mi hermana me ofreció: “Haré un pastel de chocolate si encuentro todos los ingredientes”.

6. Identifica los complementos indirectos en las siguientes oraciones. Sustitúyelos por los pronombres átonos correspondientes.

ta envió un regalo

7. Reconoce los complementos directos en las siguientes oraciones. Reemplázalos por los pronombres átonos correspondientes.

‘Los pastores trasquilan ás ia A

Las niñas entregaron a los asistentes.

Autoevalua

Si | Masomenos No

Distingo las variantes del español afrodescendiente y la tradición afroecuatoriana de la poesía oral.

Utilizo un proceso para desarrollar una encuesta.

Reconozco la funcionalidad y estructura de las entrevistas.

Identifico el estilo directo y el estilo indirecto, y los empleo en la redacción de entrevis- tas. Formulo preguntas directas e indirectas.

Escribo entrevistas y utilizo el guion largo y las comillas para señalar los diálogos.

Disfruto de la lectura de poemas de autores ecuatorianos y la creación de textos poéticos.