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Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Análisis crítico del ensayo y contraargumentación

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se completa el análisis del ensayo: obras de anticultura (Mein Kampf, memorias de Goebbels), conclusión sobre la supervivencia del libro y contraargumentos posibles.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 157

Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025

10
Ejercicio 10

Obras de anticultura

El autor menciona:

  • Mein Kampf de Adolf Hitler (rompió récord de lectura en Europa)
  • Las memorias de Joseph Goebbels
  • Las historias de las SS (Escuadras de protección del Partido Nazi)
  • Biografías de bárbaros y criminales que ejercieron el poder
11
Ejercicio 11

Frase equivalente a 'El libro es el mundo: lo bueno, lo bello, lo malo y lo feo'

Respuesta correcta: d) En el libro está la historia (porque abarca toda la experiencia humana).

12
Ejercicio 12

Conclusión del autor

Respuesta correcta: b) Más allá de la tecnología y su utilidad, los libros sobreviven y ninguna pantalla los podrá eliminar.

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13
Ejercicio 13

Argumentos opuestos

a) La tecnología ha democratizado el acceso al conocimiento: los libros electrónicos, audiolibros y recursos digitales permiten leer sin barreras geográficas ni económicas.

b) La lectura reflexiva no depende del soporte: se puede leer profundamente en pantalla si hay disposición a hacerlo. El formato no determina la calidad del pensamiento.

c) Los libros físicos requieren tala de árboles y generan desechos; los libros digitales tienen menor huella ambiental y ocupan menos espacio.

14
Ejercicio 14

Opinión personal

Respuesta abierta. Ejemplo: Comparto la defensa del libro que hace el autor, pero considero que el libro digital y el impreso pueden convivir. La verdadera clave no es el soporte, sino el hábito de la lectura profunda. La tecnología puede ser una aliada si se emplea con criterio.

Interdisciplinariedad - Autores y sus obras

Autor Obras
Albert Camus La peste, El extranjero
Antoine de Saint-Exupéry El principito, Vuelo nocturno
Octavio Paz El laberinto de la soledad, El arco y la lira
José Ortega y Gasset La rebelión de las masas, Meditaciones del Quijote
Javier Marías Corazón tan blanco, Mañana en la batalla piensa en mí
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Figura 2 de Lengua Y Literatura · 10 EGB · 2025
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Preguntas que la gente también hace

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¿Qué es Mein Kampf?
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📌 Antes de leer esto
  • Lectura del ensayo
Siguiente tema sugerido
Escritura de ensayo académico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1846 caracteres
  1. ¿Qué obras ubica el autor como ejemplos de la anticultura y testimonio de la brutalidad y la locura?

"”

  1. Identifica una frase equivalente a la siguiente: “El libro es el mundo: lo bueno, lo bello, lo malo y lo feo”. a) El libro es el signo de la cultura occidental. b) Las librerías exhiben los dedos acusadores de otros textos. €) Sin el libro la memoria sería más corta. d) Enel libro está la historia.

  2. ¿Cuál es la conclusión a la que llega el autor del ensayo?

a) El libro, el de verdad, es la palabra bien escrita, es la idea que debe perdurar, y es también la otra, la que se debe rebatir.

b) Más allá de la tecnología y su utilidad, los libros sobreviven y ninguna pantalla los podrá eliminar.

Cc) La biblioteca universitaria, la librería, el “cuarto de los libros”, o la estantería modesta son espacios de paz y tranquilidad. d) Hay libros que hacen posible la sobrevivencia del optimismo y la persistencia de la belleza en el mundo.

  1. ¿Qué argumentos opuestos podrías emplear para contradecir la idea que defiende el autor del ensayo? a) A by ——

c) o

  1. ¿Cuál es tu opinión personal frente al contenido del ensayo?

q 25 Interdisciplinariedad

Albert Camus: La peste, Fl extranjero Reflexiona un poco Antoine de Saint- Exupéry: El principito, Vuelo nocturno más acerca del libro Octavio Paz: El laberinto de la soledad, El arco y la lira y la importancia de la José Ortega y Gasset: La rebelión de las masas, lectura. En: Meditaciones del Quijote lynk.ec/10y10

Javier Marías: Corazón tan blanco, Mañana en la batalla

piensa en mí

LL.4,3.2, Construir significados implícitos al inferir el tema, el punto de vista del autor, las motivaciones y argumentos de un texto, LL.4,3.3. Elaborar criterios crítico-valorativos al distinguir las diferentes perspectivas en conflicto sobre un mismo tema, en diferentes textos.

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