1. Con base en la lectura, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.

Ficha de comprensión lectora

a) ¿Sobre qué trata el artículo? b) ¿Qué otro título sugerirías para este texto?

c) ¿Qué es el manto y cuánto mide?

d) Según la teoría actual, ¿cuál es la causa de la tectónica de placas y el movimiento de los continentes? e) Según la nueva teoría, ¿qué causa estos movimientos?

f) Según los investigadores, es la fuerza y no el calor lo que mueve los objetos más grandes. ¿De dónde

surge esta fuerza?

9. ¿Qué opinas acerca de la nueva hipótesis del equipo de geólogos de la Universidad de Washington, relacionada con la dinámica interna de la Tierra?

• Ficha de. escritura académica

Actividad personal

Investiga en Internet acerca de la tectónica de placas y el movimiento de los continentes. Elabo- ra una redacción y compártela en clase,

Toma de la web diferentes imágenes sobre el tema y elabora un collage.

¿Qué opinas sobre esta nueva teoría de la causa del movimiento de los continentes?

Averigua el significado de las siguientes pala- bras: convección, tectónica, interacción gravitato- ría, baricentro, geocentro.

Trabajo colaborativo

Formen grupos y utilicen las TIC de su preferen- cia para crear una infografía digital que resuma la lectura anterior.

Presenten su trabajo ante el resto de la clase. Tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Debe haber un organizador gráfico.

» Incluir imagenes.

• Los textos deben ser sintéticos y precisos.

• Hay que citar las fuentes de donde se obtuvieron textos e imágenes.

Líneas de falla de la Tierra entre placas tectónicas

Interacciones de placas tectónicas