Taller — Evaluación formativa (El esqueleto)

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📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 78

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025

Ejercicio 1

Utiliza la escena del recortable de la página 141 y crea una historia corta sobre la función de los huesos y las articulaciones en la vida diaria.

Ejercicio 2

Trabajen en parejas. Lleven a la clase una lámina del esqueleto humano. Dibujen la silueta del cuerpo humano de un compañero en un papelógrafo. Ahí mismo, dibujen el esqueleto de su pareja. Ilustren los órganos que el esqueleto protege y señalen una articulación. Expongan sus trabajos.

Ejercicio 3

Indaga qué tipo de alimentos se deben consumir para tener huesos sanos.

Alimentos ricos en calcio: leche, queso, yogur, brócoli, espinaca.
Alimentos con vitamina D: pescado, huevos, exposición al sol.
Consultar a nutricionistas.

Glosario

silueta: Contorno o perfil del cuerpo humano dibujado.
papelógrafo: Hoja grande de papel utilizada para dibujar o presentar información en clase.
articulación: Punto donde se unen dos o más huesos permitiendo el movimiento.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025 — Figura 2 image

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Los músculos

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Taller Evaluación formativa

Utiliza la escena del recortable de la página 141 y crea una historial

corta sobre la función de los huesos y las articulaciones en la vida diaria.

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Trabajo colaborativo

Diversidad funcional en el aula

Trabajen en parejas. Lleven a la clase una lámina del esqueleto humano. Dibujen la silueta del cuerpo humano de un compañero en un papelógrafo. Ahí mismo, dibujen el esqueleto de su pareja. llustren los Órganos que el esqueleto protege y señalen una articulación. Expongan sus trabajos.

Actividad investigativa