Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025 — Página 136

Q: ¿Dónde está /ch/ en cada palabra?

Continuación del estudio del fonema /ch/: marcar su posición en mochila, poncho, plancha, flecha, chancho, cuchillo; quitar /ch/ a plancha, colchón, leche, noche para obtener nuevas palabras. Aprender sobre consonantes dobles y memorizar trabalenguas con 'plancha' y 'dicho'.

Q: ¿Qué queda al quitar /ch/?

Continuación del estudio del fonema /ch/: marcar su posición en mochila, poncho, plancha, flecha, chancho, cuchillo; quitar /ch/ a plancha, colchón, leche, noche para obtener nuevas palabras. Aprender sobre consonantes dobles y memorizar trabalenguas con 'plancha' y 'dicho'.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Posición de /ch/, omisión, consonantes dobles y trabalenguas

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Respuesta rápida

Posiciones de /ch/ marcadas. Plancha→plana, colchón→colón, leche→lee, noche→noe. Trabalenguas memorizados.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 136

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ejercicio 4

Posición de /ch/:

mochila (mo-chi-la): /ch/ en posición 3.
poncho (pon-cho): /ch/ en posición 4.
plancha (plan-cha): /ch/ en posición 5.
flecha (fle-cha): /ch/ en posición 4.
chancho (chan-cho): /ch/ en posiciones 1 y 5.
cuchillo (cu-chi-llo): /ch/ en posición 3.

Ejercicio 5

Quitando /ch/:

plancha → plana
colchón → colón
leche → lee
noche → noe (o variantes) Reflexión: algunas palabras resultantes tienen significado, otras no.

Ejercicio 6

(trabalenguas)

Memorizar:

'Pancha plancha con cuatro planchas. ¿Con cuántas planchas plancha Pancha?'
'Me han dicho que he dicho un dicho y ese dicho no lo he dicho yo. Porque si lo hubiera dicho, estaría muy bien dicho por haberlo dicho yo.'

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Preguntas que la gente también hace

¿Dónde está /ch/ en cada palabra?

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¿Qué queda al quitar /ch/?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer fonemas en palabras

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Grafema 'ch'

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 871 caracteres

A O A AR

Dibuja una (x) en el cuadrado que corresponde al sonido /eh/, en cada uno de los dibujos.

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Observa los dibujos y pronuncia sus nombres. Luego, quitales el sonido /ch/ y di la palabra que resulta. Piensa sobre su significado.

Competencia ** comunicacional Consonantes dobles en nuestro idioma: e/cc. Ejemplo: accidente r/ rr. Ejemplos: tierra, serrucho 1/11. Ejemplo: llaves n/nn. Ejemplos: innumerables, innecesario

Shutterstock, (2019). 127276862-291611102-398778982-725218741-1013772571-88688962