La historia continúa: La niña descubre una telaraña con una araña cerca de una paloma. Sorprendida, lo señala a su papá. El papá lee del libro acerca de las arañas. Finalmente, la niña, alegre, comprende algo sobre los animales que ha visto.
¡En la plaza! - Distintas versiones de la historia
Respuesta rápida
Respuesta abierta. Cada estudiante comparte su versión y se comparan en clase.
Solución — Página 18
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué animales aparecen en la historia?
¿Por qué se asusta la niña?
- • Observar imágenes y narrar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 326 caracteres
srael Pardo y Darío Guer
- Compartan las distintas versiones de la historia.
LL.2.2.4. Re LL.2:2:5,
zar exposiciones orales sobre temas de interés personal y grupal en el contexto escolar.
flexionar sobre la expresión oral con uso de la conciencia lingúística (léxica, semántica y sintáctica) en contextos cotidianos.
17
Otros libros recomendados

Estudios Sociales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
130 págs.

Ingles · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
48 págs.

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Matematica · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
226 págs.

Ingles · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.

Etnoeducacion · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
100 págs.

