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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Comparte las ideas de la historia - ¡En la plaza!

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. a) En la plaza. b) Un libro sobre palomas. c) Alpiste. d) Una telaraña con una araña. e) Palomas y arañas.
  2. Secuencia ordenada de la historia (respuesta visual del estudiante).
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 19

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

3
Ejercicio 3
  • a) ¿Dónde estaban la niña y su abuelo? En la plaza/parque.
  • b) ¿Qué leían? ¿Sobre qué tema? Un libro verde sobre aves/palomas.
  • c) ¿Qué comían las palomas? Alpiste/semillas/migas.
  • d) ¿Qué encontró la niña en el árbol? Una telaraña con una araña (y una paloma).
  • e) ¿Qué animales presenta la historia? Palomas y arañas.
4
Ejercicio 4

Secuencia correcta de la historia: 1) Padre e hija llegan al farol; 2) Padre e hija sentados leyendo con palomas volando; 3) Sentados, alimentan a la paloma con alpiste; 4) Vista cercana del padre apuntando al árbol con paloma; 5) Niña observando paloma y araña en la telaraña; 6) Padre y niña riendo mientras observan al libro. El estudiante debe ordenar las escenas dadas en el recuadro vacío correspondiente.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué animales aparecen en la historia?
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¿Dónde sucede la historia?
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📌 Antes de leer esto
  • Haber narrado la historia en páginas previas
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Características de los animales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 382 caracteres

Comparte las ideas de la historia 3. Escucha la pregunta y escribe la respuesta con tus propios códigos.

a) ¿Dónde estaban la niña y su abuelo?

b) ¿Qué leían? ¿Sobre qué tema?

Cc) ¿Qué comían las palomas? - AA d) ¿Qué encontró la niña en el árbol?

e) ¿Qué animales presenta la historia?

Señala la escena que corresponde en el recuadro vacío y narra la secuencia de la historia.

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