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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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¡Hora de actuar! - Dramatización de fábulas

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Proyecto de dramatización con 8 pasos: leer, copiar, repasar, accesorios, fecha, invitaciones, maestro de ceremonias, presentar.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 242

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Proyecto: Dramatización de fábulas

Pasos a seguir

  1. Releer la fábula y elegir personaje (por ejemplo, en 'El leñador honrado': leñador, hada, narrador).
  2. Copiar el parlamento de cada personaje en una hoja.
  3. Repasar los parlamentos hasta casi memorizarlos.
  4. Buscar accesorios: hacha de cartón, vestido de papel blanco, tabla como puente.
  5. Fijar fecha de presentación.
  6. Hacer invitaciones a otros compañeros.
  7. Elegir maestro de ceremonias.
  8. Realizar presentación y conversar sobre las fábulas favoritas.

Áreas asociadas: ECA (Educación Cultural y Artística), Geometría.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se prepara una dramatización?
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¿Qué personajes tiene cada fábula?
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📌 Antes de leer esto
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Proyecto interdisciplinario

Me divierto con la literatura

Áreas asociadas: ECA, Geometría

¡Hora de actuar!

Elijan en parejas o tríos una de las fábulas y dramaticenla. Para ello, sigan los siguientes pasos:

¿Cómo lo haces?

  1. Relean nuevamente la fábula y elijan qué personaje van a representar.

En la fábula “El leñador honrado” son dos personajes: el leñador y el hada. Hay que pensar también en quién narra.

  1. Enuna hoja copien el parlamento que cada personaje debe decir. En el

ejemplo de la fábula “El leñador honrado”, el narrador copia su parte, y el

leñador y el hada copian las suyas.

Repasen una y otra vez sus parlamentos, hasta casi memorizarlos.

  1. Busquen accesorios que caractericen a los personajes y a las escenas. Por ejemplo, hacer de cartón de reciclaje un hacha, y un vestido de papel blanco para el hada. El puente puede ser una tabla entre dos sillas...

  2. Cuando estén seguros de los textos y tengan los escenarios preparados, fijen un día para la presentación.

  3. Hagan invitaciones a los demás compañeros de la escuela, utilizando el formato aprendido.

o

Fábula “El leñador honrado”

3 3 €

A 3 3

  1. Elijan un maestro de ceremonias que en el dia de la presentación salude al público e introduzca a cada uno de los grupos.

  2. Realicen la presentación y luego conversen con el público sobre la fábula que más les gustó y por qué.

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