Fila 1: Modelo es 'capa' (terminación /-a-pa/ o /-a/). Comparar terminaciones de copa, sopa, soga, lupa. Termina diferente: soga (termina en /-ga/). Fila 2: Modelo es 'sapo'. Comparar trompo, pulpo, teléfono, cuerpo. Termina diferente: teléfono (terminación /-no/). (Las respuestas dependen de la lectura exacta de los dibujos.)
Reconoce los fonemas - Manipulación del fonema /p/
Respuesta rápida
- Soga (fila 1); teléfono (fila 2).
- Posiciones del fonema /p/: zapato (3), espada (3), papaya (1 y 3), trompo (5).
- Paloma.
- Juego oral libre.
Solución — Página 28
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Dibuja una (x) en la casilla del sonido /p/ en cada palabra:
- zapato: z-a-p-a-t-o → /p/ en el cuadrado 3.
- espada: e-s-p-a-d-a → /p/ en el cuadrado 3.
- papaya: p-a-p-a-y-a → /p/ en los cuadrados 1 y 3.
- trompo: t-r-o-m-p-o → /p/ en el cuadrado 5.
Modelo: 'copa' (terminación /-pa/). Comparar terminaciones de sopa, tapa, paloma, trompa. Dibujo que NO termina con los dos últimos sonidos /-pa/: paloma (termina en /-ma/).
(Trabaja en equipo)
Juegan: 'Un barco viene cargado de... palabras que empiezan con /p/' (papel, pelota, pera, paloma, plátano, piano, puerta, etc.).
Figuras de la página (4)




Preguntas que la gente también hace
¿En qué posición está el sonido /p/?
¿Qué palabras terminan en /-pa/?
- • Reconocer el sonido /p/
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1111 caracteres
- Tacha el dibujo cuyo nombre tiene los dos últimos sonidos diferentes al del recuadro.
Shutterstock, (2019). 129924557-2400983 14-247303 192-353367263~43693392}
526992877-632612690-747974962-1114432193-11 18508338
- Dibuja una (x) en la casilla que corresponde al sonido /p/ en la palabra que nombra al dibujo.
AY
- Encierra el dibujo que no termina con los dos últimos sonidos del dibujo del recuadro.
Y =p
9 '2 Trabaja en equipo
Shutterstock, (2019). 70646812-334335602-436933924-1096783400
Shutterstock, (2019). 213743821-247884226- 552182227-626820599- 1064567399
|
Jueguen en grupo a “Un barco viene cargado de... palabras que empiecen con el sonido /p/’
LL.2.4,3, Redactar en situaciones comunicativas que lo requieran, narraciones de experiencias personales, ordenándolas cronológicamente y enlazándolas con conectores temporales y aditivos.
LL.2.4.4, Escribir descripciones de objetos ordenando las ideas con secuencia lógica, utilizando conectores consecutivos, atributos, adjetivos calificativos y posesivos en situaciones comunicativas en situaciones comunicativas que las requieran.
Otros libros recomendados

Estudios Sociales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
130 págs.

Ingles · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
48 págs.

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Matematica · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
226 págs.

Ingles · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.

Etnoeducacion · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
100 págs.

