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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Después de la lectura - Comprensión y antónimos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. aburrida, sana, muerte.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 99

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

3
Ejercicio 3

Tema del texto

El texto trata sobre la nariz: su importancia, sus funciones (respirar y oler), su forma heredada de los familiares, sus enfermedades, y cómo guarda en la memoria los olores agradables.

4
Ejercicio 4

Preguntas

a) ¿Para qué sirve la nariz? Para respirar y oler. b) ¿Quién de tu familia tiene nariz parecida a la tuya? Respuesta personal (papá, mamá, abuelo). c) ¿Qué pasaría si no tuvieras nariz? No podríamos respirar bien ni sentir olores. No disfrutaríamos los aromas de la comida. d) ¿Qué enfermedad se relaciona con la nariz? La gripe o el resfriado, porque hacen que la nariz se tape o gotee.

5
Ejercicio 5

Olores

Agradable Desagradable
Flores Basura
Pastel recién horneado Pescado podrido
Perfume Calcetines sucios
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6
Ejercicio 6

Antónimos

a) divertida → aburrida / triste b) enferma → sana / saludable c) vida → muerte

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Para qué sirve la nariz?
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¿Qué olores te gustan?
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📌 Antes de leer esto
  • Lectura del texto 'Mi nariz'
Siguiente tema sugerido
Familia de palabras
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 692 caracteres

Después de la lectura

  1. Explica con tus propias palabras de qué trata el texto.
  2. Responde, con tus propios códigos, las siguientes preguntas:

a) ¿Para qué sirve la nariz?

y

b) ¿Quién de tu familia tiene una nariz parecida a la tuya?

c) ¿Qué pasaría si no tuvieras nariz?

d) ¿Qué enfermedad se relaciona con la nariz? ¿Por qué?

  1. Escribe tres cosas que tienen olor agradable y tres que no tienen olor agradable.

  2. Escucha las palabras subrayadas y encuéntralas en la lectura. Escucha nuevamente todo el texto en el que están presentes. Escribe, con tus propios códigos, una palabra que exprese lo contrario de:

a) divertida

b) enferma o

c) vida

Shutterstock, (2019). 122859826

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