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Matematica · 2 EGB · 2025
Matematica · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Resta de decenas en la semirrecta numérica

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Matematica · 2 EGB · 2025

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Ejercicio 1

Resta de decenas en la semirrecta numérica

Saberes previos

Observa la semirrecta y las flechas que se han trazado. ¿Por qué la flecha de color rojo vuelve hacia atrás?

Ejemplo: 5 - 2 = 3 en semirrecta 0-9

Procedimiento

Para restar decenas en la semirrecta numérica, primero se ubican los números de 10 en 10, es decir, se colocan las decenas puras.

Ejemplo: 90 - 30

A partir de 0 se llega hasta 90; al final de este gran salto se traza la flecha.

Para representar la resta se retrocede contando de 10 en 10.

En este caso, desde 90 se retroceden 30 unidades y se traza la segunda flecha. El número al que se llegue es el resultado.

90
Ejercicio 90

30 = 60

Interdisciplinariedad: Matemática y Comunicación

En lengua de señas, la suma y la resta se indican dibujando el signo de la operación con el dedo índice.

Averigua con un adulto cómo se indica, igual, en el lenguaje de señas.

Ejemplo 1

5-2 en semirrecta 0-9

Ejemplo 2

90-30 en semirrecta

Resultado: 60

Glosario

  • retroceder: Ir hacia atrás en la semirrecta
  • lengua de señas: Idioma visual con manos
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Taller Evaluación formativa - Restas en semirrecta
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Interdisciplinariedad do

Matemática

y Comunicación En lengua de señas, la suma

y la resta se indican dibujando el signo de la operación con el dedo índice.

DA Sumar Restar

Averigua con un adulto cómo se indica, igual, en el lenguaje de señas.

Recuerda siempre

Resta de decenas en la semirrecta numérica

Observa la semirrecta y las flechas que se han trazado. ¿Por qué la flecha de color rojo vuelve hacia atrás?

A AA

5-2=3 0123456789

Para restar decenas en la semirrecta numérica, primero se ubican los números de 10 en 10, es decir, se colocan las decenas puras.

Observa el ejemplo: 90 - 30. A partir de O se llega hasta 90; al final de este gran salto se traza la flecha.

os

.———e 2 0- .——s o— 0- 0 0 >

O 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Para representar la resta se retrocede

contando de 10 en 10.

AT AS

O -0- ¿AA+ -—— 6 o_o

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

En este caso, desde 90 se retroceden 30 unidades y se traza la segunda flecha. El número al que se llegue es el resultado.

9|0 -|3|0

e .——s 0 —6 .——s 0 0— —

O 10 20 30 40 50 (60, 70 80 90

90 - 30 = 60

M.2.1.21. Realizar sustracciones con las decenas puras, con material concreto, mentalmente, gráficamente y de manera numérica (Destreza desagregada).

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