Taller Evaluación formativa

1.Resta en la semirrecta y escribe tanto la operación como el resultado.

80 - 60

—————__— ——— ——A_——————— >

O 10 20 30 40 50 60 70 80 90

50 - 10

e- ———_———_—A———__———

O 10 20 30 40 50 60 70 80 90

2.Observa las restas representadas en la semirrecta numérica y completa.

e- o- o o——_® —e 0 0- oo O 10 20 30 40 50 60 70 80 90 “aie. a oe

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O 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Trabajo colaborativo

3. Junto con tus compañeros, en el patio dibujen con tiza una semirrecta numérica. Con las tarjetas de decenas que elaboraron, por turnos escojan al azar dos tarjetas y representen la resta en la semirrecta. Utilicen cuerdas o un material similar para representar las flechas.

Actividad indagatoria

4. Pregunta si es posible quitar un número menor a un número mayor, averigua el porqué. Prueba con la semirrecta numérica.

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