Taller Evaluación formativa

1.Mide la longitud que se indica, en elementos reales de tu aula. Utiliza como unidad de medida los objetos que aparecen debajo de cada uno y anota la medición.

a

2. Utiliza las regletas y anota cuántas regletas de color blanco, rojo o amarillo mide la regleta naranja.

PT

Trabajo colaborativo

3. Con un compañero, midan el largo del patio con pasos. Anoten las mediciones que obtuvieron.

4. Respondan las siguientes preguntas: Para medir el largo del patio, a)¿se obtuvieron medidas distintas? b)¿quién dio más pasos? ¿Por qué?

Actividad indagatoria

5. Encasa, solicita una moneda de un centavo para medir y comparar las longitudes de la cuarta o palmo de dos miembros de tu familia. La ‘cuarta’ es la medida entre el pulgar y el meñique de la mano. Anota en tu cuaderno las mediciones y comparte con tus compañeros.

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