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Matematica · 2 EGB · 2025
Matematica · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller — Evaluación formativa: Resta de números naturales hasta el 5

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Planteamiento correcto: 5-2=3. Numeral faltante en resta vertical (__-3=2): el numeral que falta es 5 (5-3=2).
  2. Fila 1: 3-1=2 (dado). Fila 2: depende de imagen (probablemente 4-2=2 o 4-1=3). Fila 3: depende de imagen (probablemente 5-2=3 o 5-3=2).
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 54

Matematica · 2 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Observa la imagen (5 bananos), decide y encierra el planteamiento correcto: 3-2=1, 5-3=2, o 5-2=3. Completa el numeral que falta en el planteo vertical: __-3=2.

Respuesta

Planteamiento correcto: 5-2=3. Numeral faltante en resta vertical (__-3=2): el numeral que falta es 5 (5-3=2).

2
Ejercicio 2

Plantea cada resta en forma horizontal y vertical. Fila 1 (ejemplo): 3 trineos - 1. Fila 2: 4 gafas de bucear. Fila 3: 5 estrellas.

Tablas

Ejercicio 2 Objeto Total Quitar Quedan Resta horizontal Resta vertical
Fila 1 (ej.) Trineos 3 1 2 3 - 1 = 2 3/-1/=2
Fila 2 Gafas de bucear 4 ? ? □-□=□ -□/□/=□
Fila 3 Estrellas 5 ? ? □-□=□ -□/□/=□
Respuesta

Fila 1: 3-1=2 (dado). Fila 2: depende de imagen (probablemente 4-2=2 o 4-1=3). Fila 3: depende de imagen (probablemente 5-2=3 o 5-3=2).

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Resta en la semirrecta numérica hasta el 5
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Taller Evaluación formativa

Problema-decisión

  1. Observa la imagen, decide y encierra el planteamiento correcto. Completa el numeral que falta en el planteo

vertical. dE

Nae ie Resta a ¡E ‘ 5-3=2 El 5 5-2=3 == El

2.Plantea cada resta tanto de forma vertical como horizontal, y escribe el resultado.

lh lk lh

\

OIDO | Ol | sie

  • 0 o» día Mk 0 Ay E Oy oO

Tomada de: Archivo editorial

Trabajo colaborativo

3.Formen parejas. Prueben cuán rápidos usan el sentido del tacto para diferenciar regletas. Con los ojos vendados, tomen por turnos la regleta del 5 y encuentren la que representa el resultado de la resta que dictó su compañero.

Actividad indagatoria

  1. Pregunta a un adulto si utilizó la resta en el transcurso del día. Comparte la respuesta con tus compañeros.

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