Suma de números naturales hasta el 9
Solución — Página 57
Matematica · 2 EGB · 2025
Suma de números naturales hasta el 9
Observa cómo se forma el 9 con regletas y cómo utilizar las regletas para sumar hasta 9.
| Regletas | Suma |
|---|---|
| [azul 9] | 0 + 9 = 9 |
| [blanca 1] + [marrón 8] | 1 + 8 = 9 |
| [roja 2] + [negra 7] | 2 + 7 = 9 |
| [verde 3] + [marrón verde 6] | 3 + 6 = 9 |
| [rosa 4] + [amarilla 5] | 4 + 5 = 9 |
| [amarilla 5] + [rosa 4] | 5 + 4 = 9 |
| [verde oscuro 6] + [verde 3] | 6 + 3 = 9 |
| [negra 7] + [roja 2] | 7 + 2 = 9 |
| [marrón 8] + [blanca 1] | 8 + 1 = 9 |
El resultado de la suma se representa con una regleta única. Mira: 4 + 3 = 7.
[Regleta rosa 4 + regleta verde 3] → [Regleta negra 7]
Competencia socioemocional
Ayuda a tus compañeros que tengan alguna discapacidad, sé solidario.
Comenta de forma oral con tus compañeros, sobre qué significa ser solidario.
Interdisciplinariedad — Matemática y Lengua
Juego: 'Veo, veo' con sumas
Se necesitan tarjetas donde se han escrito sumas hasta el 5. Por ejemplo: 3 + 1 = 4.
Un jugador escoge en silencio una tarjeta y dice: 'Veo, veo'. El grupo responde: ¿Qué ves? El jugador: Un numerito. El grupo: ¿Cómo se forma? El jugador: Con una sumita. Quien adivinó la suma que aparece en la tarjeta elige una nueva para empezar el estribillo.
M.2.1.19. Relacionar la noción de adición con la de agregar objetos a un conjunto.
Ejemplo 1
- Colocar regleta rosa (4) y regleta verde (3) lado a lado
- El total equivale a una regleta negra (7)
- La regleta única (negra) representa el resultado
Tablas
| Primer sumando | Segundo sumando | Total |
|---|---|---|
| 0 | 9 | 9 |
| 1 | 8 | 9 |
| 2 | 7 | 9 |
| 3 | 6 | 9 |
| 4 | 5 | 9 |
| 5 | 4 | 9 |
| 6 | 3 | 9 |
| 7 | 2 | 9 |
| 8 | 1 | 9 |
Glosario
- descomposición: Expresar un número como la suma de otros dos números (por ejemplo, 9 = 1+8 = 2+7 = 3+6 = 4+5...)
- regleta única: En el método de regletas de Cuisenaire, la barra de un solo color que representa el resultado de la suma
- solidaridad: Ayuda y apoyo que ofrecemos a los demás, especialmente a quienes más lo necesitan
Figuras de la página (3)



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Competencia socioemocional
Ayuda a tus compañeros que tengan alguna discapacidad, sé solidario.
Comenta de forma oral con tus compañeros, sobre qué significa ser solidario.
Interdisciplinariedad
Matemática y Lengua
“Veo, veo” es un juego Un jugador escoge en silencio una de la tradición oral que tarjeta y dice:*Veo, veo”. podemos aplicar con El grupo responde: ¿Qué ves?
sumas.
Se necesitan tarjetas donde se han escrito sumas hasta el 5. Por
ejemplo: 3 + 1 =4.
le
Suma de números naturales hasta el 9
Observa cómo se forma el 9 con regletas y cómo utilizar las regletas para sumar hasta 9.
- 9 =
de
I BERBER
IB BEBEEESE I
ojalas ajo +
El resultado de la suma se representa con una regleta única. Mira: 4 + 3 =7.
El jugador: Un numerito.
El grupo: ¿Cómo se forma?
El jugador: Con una sumita. Quien adivinó la suma que aparece en la tarjeta elige una
nueva para empezar el estribillo.
M.2.1.19. Relacionar la noción de adición con la de agregar objetos a un conjunto.
Tomada de: Archivo editorial
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