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Matematica · 3 EGB · 2025
Matematica · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Multiplicación con situaciones de 'tantas veces tanto'

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Solución — Página 179

Matematica · 3 EGB · 2025

Multiplicación con situaciones de 'tantas veces tanto'

Desequilibrio cognitivo

Una vez cero, ¿cuánto es? ¿Qué significa?

Ejemplo: abrigos y botones

3 abrigos, 9 botones en cada abrigo. 3 veces 9 = 9 + 9 + 9 = 27.

  • Se escribe: 3 × 9 = 27.
  • Se lee: '3 por 9 igual a 27'.
  • Respuesta: para tres abrigos se necesitan 27 botones.

Términos de la multiplicación

3 × 9 = 27

  • 3 y 9 son los factores.
  • 27 es el producto.

Arreglo rectangular

4 filas de tambores, 7 tambores por fila → 4 veces 7 = 7+7+7+7 = 28. 4 × 7 = 28. Respuesta: 28 tambores.

Interdisciplinariedad: Matemática e Higiene

¿Cómo lavarse las manos? Ingresa a lynk.ec/3m36 y aprende los pasos para un buen lavado de manos.

Ejemplo 1

3 abrigos con 9 botones cada uno

3 × 9 = 27 botones

Ejemplo 2

4 filas de 7 tambores

4 × 7 = 28 tambores

Glosario

  • factor: Cada uno de los números que se multiplican.
  • producto: Resultado de la multiplicación.
  • arreglo rectangular: Disposición de objetos en filas y columnas que ilustra la multiplicación.
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Taller - Evaluación formativa: Multiplicación con arreglos
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Multiplicación con situaciones de tantas veces tanto

Desequilibrio cognitivo — 4 4 3 3 a Una vez cero, ¿cuánto es? ¿Qué significa?

Interdisciplinarieda Cuenta y verifica el número de botones que se necesitan para tres abrigos, si en cada

Matemática uno se deben poner 9 botones.

e Higiene

¿Cómo lavarse .

las manos? 3 abrigos

Ingresa a este 9 botones en cada abrigo

enlace y aprende 3 veces 9 es igual a: 9 + 9 +9 = 27 los pasos para un

buen lavado de

Se escribe: 3x9= 27 Se lee: 3 por 9 igual a 27 Respuesta: Para tres abrigos

se necesitan 27 botones.

9

manos. lynk.ec/3m36

db

Observa la representación mediante

un arreglo rectangular. Los términos de 3 x9= 27

la multiplicación A,

son: factores y factores producto producto,

Un arreglo rectangular se puede hacer con objetos. Mira el ejemplo, Cuatro filas de tambores, siete tambores por fila, ¿cuántos tambores hay?

4 filas de tambores

7 | SSCSSSS 7 tambores por fila 4 VILLA ¿veces 7=7+7+7+7 SSCCESS 1x7-28 | GUUEEEe Respuesta: 28 tambores.

M.2.1.25. Relacionar la noción de multiplicación con patrones de sumandos iguales o con situaciones de “tantas veces tanto”.

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