Índice (continuación) - Unidades 4, 5 y 6
Solución — Página 3
Matematica · 3 EGB · 2025
Índice (continuación)
Unidad 4: Contamos y medimos
| Tema | Página |
|---|---|
| Cantidades del 0 al 499 | — |
| Representación, lectura y escritura de cantidades del 0 al 499 | — |
| Relación de orden de números naturales del 0 al 499 | — |
| Composición y descomposición de cantidades del 0 al 499 | — |
| Suma sin reagrupación con números naturales hasta el 499 | — |
| Resta sin reagrupación con números naturales hasta el 499 | — |
| Solución de problemas | — |
| Propiedad conmutativa de la suma | — |
| Propiedad asociativa de la suma | — |
| Solución de problemas | — |
| Medición de capacidades con medidas no convencionales | 132 |
| Medidas de masa no convencionales | 134 |
| Competencia matemática | — |
| Competencia digital | — |
| Competencia comunicacional | — |
| Compruebo mis aprendizajes | — |
Unidad 5: Nuestro mundo tridimensional
| Tema | Página |
|---|---|
| Representación de cantidades hasta el 999 | 144 |
| Lectura y escritura de números hasta 999 | 146 |
| Valor posicional | — |
| Composición de cantidades hasta 999 | 148 |
| Suma sin reagrupación hasta 999 | — |
| Sumas con reagrupación hasta 999 | — |
| Restas hasta el 999 | — |
| Resolución de problemas | — |
| Cuerpos geométricos: aristas, caras | 166 |
| Figuras geométricas que forman cilindros, esferas, conos, cubos y pirámides | 168 |
| Competencia matemática | 170 |
| Competencia digital | 171 |
| Competencia comunicacional | 172 |
| Compruebo mis aprendizajes | 174 |
Unidad 6: Multiplicar esfuerzos para realizar sueños
| Tema | Página |
|---|---|
| Números ordinales hasta el vigésimo | 178 |
| Mitades y dobles en unidades de objetos | 180 |
| Multiplicación con patrones de sumandos iguales | 182 |
| Multiplicación con situaciones de «tantas veces como» | 184 |
| Modelo geométrico de la multiplicación | 186 |
| La secuencia del 4 y del 5 | 190 |
| La secuencia del 6 y del 7 | 192 |
| La secuencia del 8 y del 9 | 194 |
| Conversiones usuales entre años, meses, semanas, días, horas, minutos y segundos | 196 |
| Unidad monetaria: el dólar | 198 |
| Combinaciones simples | 200 |
| Competencia matemática | 202 |
| Proyecto interdisciplinario | 203 |
| Competencia comunicacional | — |
| Compruebo mis aprendizajes | — |
Bibliografía y Webgrafía .............208
- • Ver pág. 132
- • Ver pág. 134
- • Ver pág. 144
- • Ver pág. 146
- • Ver pág. 148
- • Ver pág. 166
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2248 caracteres
| Unidad 4 Contamos y medimos —
Cantidades del 0) 499 an. Representación, lectura y escritura
de cantidades del 0 al 499 ccs Relación de orden de números
naturales del DAI cin. Composición y descomposición
de cantidades del O01 499 cscs Suma sin reagrupación con números naturales hasta e acacia Resta sin reagrupación con números naturales hasta el 499 Solución de problemas
Propiedad conmutativa de la suma o
Propiedad asociativa de la suma
OMA acacia Solución de problemas
Medición de capacidades con m
MO COMENCE ccoo 132 Medidas de masa no convencionales ....134
Competencia matemática Competencia digital... Competencia comunicacional ... Compruebo mis aprendizajes
| Unidad 5 Nuestro mundo tridimensional
Representación de cantidades hasta el 999 144 Lectura y escritura de números
AS on csssenmunetenntee 146 Valor posicional por = Composición de cantidades hasta 999 ............ 148
2 Sumo sin reagrupación hasta 999
Cuerpos geométricos: aristas, caras
A A A 166 Figuras geométricas que forman cilindros,
esferas, conos, cubos y pirámides ................. 168 | Competencia matemática ...................... 170
Sumas con reagrupación hasta 999 Competencia digital ............... 17] Restashastia999 in Competencia comunicacional ... 172 Restas hasta el 999 __ Compruebo mis aprendizajes ............................. 174 Resolución de problemas cn
| Unidad 6 Multiplicar esfuerzos para realizar sueños Rin.
Números ordinales hasta el vigésimo .............. 178 Mitades y dobles en unidades de objetos .... 180 Multiplicación con patrones de sumados Ile a cacocaiconioiicicann 182 . Multiplicación con situaciones a e HANS VECES HOMO cian 184 Modelo geométrico de la multiplicación .......... 186
190 192 194
La secuencia del 4ydel5................... La secuencia del 6 y del 7... La secuencia del 8 y del 9 Conversiones usuales entre años, meses, semanas, dias, horas, minutos y segundos .....196
Unidad monetaria: el dólar 198 Combinaciones simples ..200 Competencia matemática ............................. 202 Proyecto interdisciplinario ................................ 203
Competencia comunicacional ... Compruebo mis aprendizajes ............
Bibliografía y WebgraÑíO occ 208
Escaneado con CamScanner
Otros libros recomendados

Ingles · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
48 págs.

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
246 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Matematica · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
226 págs.

Ingles · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.

Etnoeducacion · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
100 págs.

