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Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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¿Qué es una leyenda?

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  1. Tres preguntas sobre las leyendas (origen, personajes, transmisión). 4) Historias de gallos, leyendas de misterio, y reflexión sobre el cambio que produce un susto.
📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 47

Lengua Y Literatura · 4 EGB · 2024

3
Ejercicio 3

Leer el texto y escribir tres preguntas sobre las leyendas:

  • Pregunta 1: ¿Cuál es el origen de las leyendas? (Respuesta: oral, basado en hechos históricos enriquecidos con fantasía).
  • Pregunta 2: ¿Qué tipo de personajes pueden ser centrales en una leyenda? (Respuesta: seres humanos, animales, vegetales, seres sobrenaturales o elementos de la naturaleza).
  • Pregunta 3: ¿Cómo se transmiten las leyendas? (Respuesta: principalmente por tradición oral, de generación en generación).
4
Ejercicio 4

Observar la imagen del gallo y responder oralmente:

  • a) ¿Conoces historias en las que un gallo sea el protagonista? Sí, por ejemplo 'El gallo de la catedral' (leyenda ecuatoriana), 'El gallo de la pasión' (tradición cristiana), o 'El gallo Pinto'.
  • b) ¿Qué historia de misterio se podrá desarrollar a partir de la imagen? Podría tratar sobre un gallo que canta a medianoche advirtiendo de un peligro o un gallo encantado por una bruja.
  • c) ¿Crees que un buen susto puede hacer cambiar a las personas? Sí, un susto fuerte puede llevar a una persona a reflexionar sobre sus actos, valorar la vida o cambiar comportamientos malos. Muchas leyendas usan el susto como castigo moral.
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  • Concepto básico de narración
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Lectura de la leyenda 'El gallo de la catedral'
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Lee el siguiente texto y escribe tres pre

formulas a tus compañeros y con base a sus respuestas editas tus resp

Antes de la lectura

guntas con sus respectivas respuestas. Luego las

uestas,

Qué es una ene

Las leyendas son narraciones casi siempre de origen oral, basadas en algún hecho histórico que se ha recreado muchísimas veces, y que han sido enriquecidas con la fantasía y la imaginación Popular. Por ello, han perdido su carácter de hecho real.

Son percibidas como posibles e incluso, a veces, como historias reales, auténticas y hasta experimentadas en persona, por el narrador o narradora.

Las leyendas incluyen mensajes moralizadores. Las malas acciones de los personajes son castigadas, sin embargo no dejan una enseñanza explícita como la fábula.

Además, las leyendas enseñan a resolver situaciones problemáticas, porque presentan, como ejemplo, el conflicto de su personaje central -que puede ser un ser humano, un animal, un vegetal, un ser sobrenatural o un elemento de la naturaleza-, convertido en símbolo cultural compartido por los integrantes de una comunidad.

Mena. Soledad. 2010. Texto de lengua y literatura. Sto año de EGB. pág. 77. Corporación Editora Nacional. Quito. Ecuador.

Pregunta 1

Las leyendas guardan la identidad

de las diferentes culturas del mundo, pues expresan su origen, sueños, saberes y costumbres.

Pregunta 2

Pregunta 3

  1. Observa la imagen y responde oralmente.

Dario Guerrero Diaz, (2020).

a) ¿Conoces historias en las que un gallo sea el protagonista?

b) ¿Qué historia de misterio se podrá desarrollar a partir de la imagen?

c) ¿Crees que un buen susto puede hacer cambiar a las personas? ¿Por qué?

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