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Matematica · 4 EGB · 2024
Matematica · 4 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

147/207

Compruebo mis aprendizajes (cont.) - Coevaluación y autoevaluación

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 147

Matematica · 4 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Compruebo mis aprendizajes (continuación)

5
Ejercicio 5

Ordena los segmentos del más grande al más pequeño

(Segmentos AB, EF, GH, IJ, KL, MN, etc.)

6
Ejercicio 6

Coevaluación: En parejas, realicen las conversiones y completen la tabla

Medida Conversión
5 m ___ dm
23 m ___ cm
15 m ___ mm
8 m ___ mm
___ m ___ cm
12 m ___ mm
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7
Ejercicio 7

Autoevaluación - Pinta según la clave

(Verde: Puedo ayudar a otros / Rojo: ¡Necesito ayuda!)

  • Aplico el proceso de la multiplicación con agrupación.
  • Aplico las reglas de multiplicación por 10, 100 y 1 000.
  • Reconozco y diferencio cuadrados y rectángulos, determino su perímetro por medición.
  • Realizo conversiones simples de medidas de longitud y nociones.
  • Represento la semirrecta y el segmento.
8
Ejercicio 8

¿Cómo aprendo? Pinta según corresponda

  • Con mi profesora
  • Con un compañero
  • Resolviendo ejercicios
5
Ejercicio 5

Ordena los segmentos del más grande al más pequeño

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6
Ejercicio 6

Realiza las conversiones de medidas: 5m a dm, 23m a cm, 15m a mm, 8m a mm, 12m a mm

Tablas

Medida Convertir a
5 m dm
23 m cm
15 m mm
8 m mm
12 m mm
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  1. Ordena los segmentos del más grande al más pequeño.

A BF a Heil if Pra VM N eH

JK

Coevaluación 6. En parejas, realicen las conversiones y completen la tabla.

¢ 5m dm 23m cm 15m mm 8m mm | om cm 12m mm Autoevaluación 7. Pinta según la clave, ESO Puedo ayudar a otros.

Aplico el proceso de la multiplicación con agrupación.

Aplico las reglas de multiplicación por 10, 100 y 1 000. ee

n WS 2 A AAN ES

3 Reconozco y diferencio cuadrados y rectángulos,

5 determino su perímetro por medición.

— , A ee E eer al a TE 1 ¡Necesito

5 Realizo conversiones simples de medidas de longitud ayuda!

© ¡y MOncCIONOS A = Represento la semirrecta y el segmento. A,

  1. ¿Cómo aprendo? Pinta según corresponda.

Con mi

profesora Con un compañero

Con Resolviendo ejercicios Soy

mestiza

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