Ministerio de Educación del Ecuador

23/127

Acentuación: clasificación en un texto y uso del acento diacrítico

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 23

23 de 127

Anterior Página 23 / 127 Siguiente

Respuesta rápida

Tabla rellenada como en el modelo.
Significados dados en el libro.
Doce oraciones completadas.
Oraciones modelo dadas.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 26 min lectura

Solución — Página 23

Lengua Y Literatura · 5 EGB · 2024

Ejercicio 1

Lectura

Ejercicio 25

** Lee el párrafo y descubre ejemplos de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Escríbelas en los recuadros.

Ayer estudiamos acerca de las criaturas que asustan a la gente. Las que más causan susto son las tarántulas y los murciélagos. En realidad, no debería ser así, pero difícilmente se puede cambiar la mente de las personas. A mí me asusta el tiburón porque tiene unos dientes filudísimos; pero mi amigo Joaquín dice que solo consume animales enfermos y débiles. Otro animal que me causa escalofríos es el jabalí, por sus colmillos. Entre las aves rapaces están el cóndor y el águila, veloces y poderosas. Los venados, gacelas y cebras son presas fáciles para el león, aunque las que cazan son en realidad las leonas.

Agudas	Graves	Esdrújulas	Sobresdrújulas
ayer	estudiamos	tarántulas	difícilmente
tiburón	criaturas	murciélagos
jabalí	susto	débiles
realidad	animales	filudísimos
Joaquín	colmillos	fáciles
león	veloces

Ejercicio 26

** El acento puede cambiar el sentido de las palabras. Lee en voz alta las palabras y las oraciones y explica el significado de las palabras subrayadas con ayuda del contexto.

cálculo	calculo	calculó
Hice un cálculo en Matemáticas.	Yo calculo que llegaremos a las diez.	Diana calculó las medidas sin regla.
Realizó una operación matemática.	Practico la acción de calcular.	Realizó la acción de calcular en el pasado.

llego	llegó
Siempre llego a tiempo.	Juan llegó al final de todo.
Acción presente.	Acción pasada.

Ejercicio 27

** Lee en voz alta las palabras. Cuida la pronunciación de los acentos fijándote en las tildes. Ubica la palabra en la oración que le corresponda, según el contexto.

ejército | ejercito | ejercitó
- El campeón ejercitó su cuerpo hasta perfeccionar la técnica.
- Mi tío trabaja en el ejército como entrenador de ajedrez.
- Cada mañana ejercito la coreografía del baile.
depósito | deposito | depositó
- Mi abuelo depositó su sueldo en el banco.
- Hice el depósito de mis ahorros como me aconsejó mamá.
- Todos los días deposito la basura orgánica en el recipiente verde.
práctico | practico | practicó
- Yo practico fútbol con mi hermana en la cancha del barrio.
- Mariana practicó tanto que le dolieron las piernas.
- El profesor dice que práctico es lo mismo que efectivo o eficaz.
diálogo | dialogo | dialogó
- Para solucionar problemas, lo mejor es el diálogo.
- Cuando me levanto temprano dialogo con mi hermanita.
- Leí en el periódico que el presidente dialogó con los estudiantes.

Ejercicio 28

** Ahora es tu turno de escribir las oraciones. Si tienes dudas, consulta el diccionario.

doméstico: El perro es un animal doméstico.
domestico: Yo domestico a los caballos de mi tía.
domesticó: Maribel domesticó a su hámster.

Ejercicio 1

Clasifica las palabras del texto en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

Identificar la sílaba tónica de cada palabra.

Respuesta

Tabla rellenada como en el modelo.

Ejercicio 2

Explica significados de cálculo/calculo/calculó y llego/llegó.

Verificar tiempo verbal o sustantivo.

Respuesta

Significados dados en el libro.

Ejercicio 3

Ubica la palabra correcta según el contexto.

Analizar la oración y el tiempo verbal.

Respuesta

Doce oraciones completadas.

Ejercicio 4

Escribe oraciones con doméstico/domestico/domesticó.

Diferenciar adjetivo y dos formas verbales.

Tablas

Agudas	Graves	Esdrújulas	Sobresdrújulas
ayer	estudiamos	tarántulas	difícilmente
tiburón	criaturas	murciélagos
jabalí	susto	débiles
realidad	animales	filudísimos
Joaquín	colmillos	fáciles
león	veloces

Glosario

tilde diacrítica: Tilde que diferencia palabras de igual escritura pero distinto significado o función.
homógrafos: Palabras con la misma escritura pero diferente significado.

Respuesta

Oraciones modelo dadas.

¿Te fue útil esta página?

📌 Antes de leer esto

• Ver pág. 24: Continuación: redactar un párrafo.

Siguiente tema sugerido

Identifico partes del párrafo y redacto el mío

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1274 caracteres

Lee el párrafo y descubre ejemplos de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 27. Lee en voz alta las palabras. Cuida la pronunciación de los acentos fijándote en las tildes. Escribelas en los recuadros. Ubica la palabra en la oración que le corresponda, según el contexto.

El campeón ejercitó su cuerpo hasta perfeccionar la técnica. Mitio trabaja enel ejército como entrenador de ajedrez. Cada mañana ejercito la coreografia del baile.

Miabuelo depositó _ su sueldo en el banco, Hice el depósito de mis ahorros como me aconsejó mamá. Todos los días deposito _ la basura orgánica en el recipiente verde.

Yo practico fútbol con mi hermana en la cancha del barrio,

Mariana practicó tanto que le dolieron las piernas.

Él acento puede cambiar el sentido de las palabras, Lee en voz alta las palabras y las El profesor dice que práctico... es lo mismo que efectivo o eficaz. Pc iii Ee ae Para solucionar problemas, lo mejores el didlogo. Cuando me levanto temprano Salogo con mi hermanita. | Leí en el periódico que el presidente dialog. __ con los estudiantes.
Ahora es tu turno de escribir las oraciones. Si tienes dudas, consulta el diccionario, += doméstico El perio es un animal doméstico.