Evaluación sumativa

Heteroevaluación

1,CS.3.6.1. Reconoce las condiciones de vida de los sectores populares durante el predominio plutocratico, la crisis política, los cambios en la vida cotidiana en la primera mitad del siglo XX y los procesos históricos entre 1925 a 1938. (J.1., J.3,, 1.2.)

1. Expón con dos ideas cómo cambiaron las diversiones en la primera mitad del siglo XX.

2. Completa el cuadro señalando una causa y una consecuencia de la crisis entre 1930 y 1940,

Consecuencia

3. Ordena los siguientes hechos, donde 1 sea el más antiguo y 5 sea el más actual, ¢ Se firma el Protocolo de Río de Janeiro que puso fin a la guerra con el Perú. O

• El Banco Central es creado para regular las actividades financieras. [)

• Se promulga el Código de Trabajo durante el gobierno de Enríquez Gallo.)

• Una revuelta termina con el mandato de Arroyo del Río.[ )

• Elauge bananero brinda estabilidad económica al país. O)

1,C5,3,7,3. Discute los cambios surgidos a fines del siglo XX y comienzos del XXI con el predominio del neoliberalismo, los conflictos y transformaciones políticas y económicas, el papel de los movimientos sociales (indígenas, trabajadores, empresarios, mujeres, ecologistas), el papel del Ecuador en el panorama internacional, la promoción social, sus desafíos frente a la globalización, el Buen Vivir y la vigencia de la democracia y sus consecuencias en la sociedad actual. (J.1., 1,2.)

4. Subraya las oraciones que hagan referencia a las transformaciones políticas y sociales ocurridas en el período 1925-1960.

a) Se incorpora a la Constitución el derecho al voto para las mujeres.

b) La Ley de Educación establece que la etapa escolar obligatoria es de seis años.

c) La Iglesia católica monopoliza los centros y el tipo de enseñanza.

d) Se crean agrupaciones como la CTE con la finalidad de proteger a los trabajadores y sus derechos.

e) Se promulgan nuevas leyes como la Ley de Matrimonio Civil y Divorcio.