1.053,61, Evaluación formativa
Explica con dos ejemplos cómo cambió la vestimenta a inicios del siglo XX.
Completa el siguiente cuadro indicando dos características de cada categoría.
Costumbres
Vestimenta
- Señala dos diversiones populares del período estudiado.
Trab A *
4. Júntense en grupos de tres personas e indaguen acerca de otros DFA
A ; ñ * Diversidad funcional en el aula
deportes practicados durante el período estudiado (baloncesto,
atletismo, ajedrez o ciclismo). Señalen desde cuándo comenzó Si una persona tiene
su práctica en el país y cuál fue la importancia de ese deporte dificultades para expresarse
para la sociedad de aquella época. Con la información obtenida, ee no Hig a
elaboren una presentación con las TIC de su preferencia. delo
P ñar la inf A fe fi E importante respetar
rocuren acompañar la información con fotografías. Expongan eS
su trabajo en el aula y concluyan con una reflexión acerca de comunicarnos.
cómo el deporte se convirtió en una diversión cotidiana. h
Sugerencias
para investigar
Actividad indagatoria En una entrevista procura
5. Pregunta a adultos mayores de tu hogar o de tu barrio acerca de - tomar en cuenta las
las actividades cotidianas que realizaban los domingos cuando dades de las personas
eran niños. Reflexiona. ¿Eran distintas las actividades cotidianas 2 quienes entrevistarás.
- Si son menores de edad,
| las preguntas deben ser
sencillas,
que realizaban hombres y mujeres? Comparte tus ideas con el
resto de la clase.
