LL.3.2.2. Proponer intervenciones orales con una intención comunicativa, organizar el discurso según las estructuras básicas de la lengua oral y utilizar un
vocabulario adecuado a diversas situaciones comunicativas.
LL.3.2.5. Construir acuerdos en los intercambios orales que se establecen en torno a temas conflictivos.
Un recital de poesía ecuatoriana
Con la guía de tu docente
y con toda su clase,
preparen un recital con el
tema "La poesía infantil y
juvenil contemporánea del
Ecuador" Se deben realizar,
por lo menos, las tareas del
listado que se encuentra
a continuación y decidir
qué otras acciones deben
efectuar, de acuerdo con
el papel que vayan a
desempeñar.
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Preparen un lindo afiche anunciando el recital.
Inviten a los estudiantes de los grados inferiores para que sean su público.
Investiguen escritores ecuatorianos de literatura infantil y juvenil.
Coordinen el horario con los docentes de los grados invitados.
Seleccionen dos poemas que les gustaría declamar.
Recojan la información de los poemas y autores con los que participarán los declamadores.
Adectien el lugar en el que se llevará a cabo el evento.
Practiquen la declamación de los poemas, poniendo atención en el uso de la voz, de los gestos, la
mirada, el cuerpo,
Preparen los textos de presentación de cada declamador, las poesías y su autor; deben ser breves, pero
contener información relevante y usar recursos lingúísticos para predisponer a favor del artista y la obra.
Distribuyánse los textos del guion y decidan quién dirá qué y en qué orden. |
Elaboren las tarjetas de invitación al recital para las autoridades de la institución.
Organicen con los docentes de los grados invitados la logística para la acomodación física.
Ejerciten delante de otras personas, pidanles que les retroalimenten y tómenlo en cuenta para
mejorar al máximo su presentación.
Elijan de entre ustedes quiénes guiarán a los grupos de invitados.
Ensayen hasta memorizar los poemas y recitarlos de forma expresiva y convincente.
Presenten su recital en el auditorio escogido.
Graben las intervenciones. Pidan permiso a los participantes para publicar sus declamaciones en las
redes sociales.
Al final, evalúen el recital y escriban recomendaciones.
