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Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024
Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Preparación de una mesa redonda y comunicación no verbal

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Página de instrucciones prácticas para organizar y ejecutar una mesa redonda con énfasis en comunicación verbal y no verbal.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 86

Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024

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Ejercicio 6

Seguir el diagrama de pasos: a) reunirse en grupos y adoptar postura, b) hacer lluvia de ideas y jerarquizar, c) organizar orden de exposición (inicio, desarrollo, conclusión), d) analizar argumentos, e) desarrollar la mesa redonda, filmar y subir a red social para retroalimentación.

7
Ejercicio 7

Lectura reflexiva sobre la comunicación no verbal: aplicar gestos, expresión facial, contacto visual, postura y manejo de voz durante las intervenciones.

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Ejercicio 8

Sortear roles (moderador y participantes), preparar el espacio (frente al público), definir día, hora y tiempo de participación.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 7 EGB · 2024
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una mesa redonda?
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¿Cómo funciona la comunicación no verbal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es el rol del moderador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Comprensión de textos argumentativos
  • Trabajo en grupo
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Evaluación de la mesa redonda
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2217 caracteres
  1. Sigue los pasos para la preparar una mesa redonda. Competencia digital

postura que vayan que ayude a resumir

Desarrollen una mesa redonda : 4 con un tema interesante de su E ca Ls elección. Simultáneamente, UN eee filmen el evento y cuelguen defender sus ideas. . A el video en una red social, Una vez organizada la Al final, comenten las

Analicen q

Hagan una lluvia de Inicien un ideas y

información, determinen ili diálogo jerarquicenlas, fortalezas y debilidades de los participantes en el manejo de la comunicación verbal y no verbal.

el orden de exposición, pues son importantes todos los momentos de la discusión: inicio, desarrollo y conclusión.

preliminar para organizar las ideas que defenderán

Ó,

grupos, de en su cuaderno,

Reúnanse en Finalmente acuerdo con la elaboren un esquema

adoptar frente la participación del al tema. grupo

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Aprendo

La mesa redonda puede o no tener público; de tenerlo, este puede formular preguntas a los integrantes una vez que se ha finalizado la discusión. Lo mismo sucede con el moderador; esta figura puede estar presente para hacer más fluida la discusión y evitar que los participantes se desvien del tema ya establecido.

Lee esta importante información y aplícala en tus intervenciones orales.

El manejo de la comunicación no verbal Si bien la parte del contenido es importante, sobre todo en la calidad de los argumentos, la parte no verbal no debe ser descuidada.

El manejo de los gestos, la expresión facial, el contacto visual con el grupo contrario, la postura y, en este caso específico, el manejo correcto de la voz son elementos que deben ser observados detenidamente para comunicar de manera clara y segura los sustentos que defenderá cada grupo.

La comunicación no verbal debe utilizarse en un debate como herramienta, además de los argumentos para convencer, persuadir o motivar.

Organicen la logística para la discusión.

Entre los integrantes de los grupos, sorteen los papeles de cada uno (un moderador y participantes). Preparen el espacio: los participantes y moderador delante del público (los demás compañeros). Definan día, hora y tiempo de participación para cada grupo.

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