Taller Evaluación formativa
1,C5.4,1.1.
- Responde las siguientes preguntas.
Qué es la evolución humana?
De qué rama (familia) surgieron los seres humanos modernos y los grandes simios (chimpancés, gorilas
y orangutanes)?
- Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.
- El ser humano moderno es uno de los varios miembros de la tribu hominini
que actualmente existen en el planeta.
El ser humano moderno (Homo sapiens) es una especie del género Panini.
El Homo sapiens tuvo varios predecesores.
En Asia aparecieron aquellos que pudieron ser los primeros homininis.
La elaboración de sencillas herramientas de piedra marcó el comienzo de la
prehistoria.
- Los científicos han rechazado la teoría del origen africano del Homo sapiens.
Shutterstock, 240352072.
- Menciona dos características de los homininis, de los humanos y de los seres humanos modernos.
a) Homininis.
b) Humanos.
c) Seres humanos modernos.
Problema-decisión
- Imagina que en una conversación familiar una persona asegura que el hombre desciende del mono. ¿Qué
recursos utilizarfas para refutar esa afirmación?
Trabajo colaborativo
- En grupos, escojan una especie de estos homininis: Ardipithecus,
Australopithecus, Homo. Indaguen más características de dicha especie
y preséntenla a su clase con el uso de una TIC.
Actividad indagatoria
- Investiga cuáles fueron las consecuencias físicas y mentales de consu-
mir alimentos cocidos y, a partir de eso, genera un microcuento (máxi-
mo dos páginas) sobre un futuro hipotético en el que el ser humano
no tuviese la posibilidad de comer alimentos cocidos.
(Mirra
Si tienes compañeros con
discapacidad, es importante
coordinar tiempos que resulten
cómodos y adecuados para reali-
zar o exponer los trabajos.
Q Sugerencias
para investigar
Cuando indagues sobre un tema
que desconoces, acude a
diccionarios especializados y
enciclopedias, para ampliar la
informacion y comprenderla
mejor.
