Taller Evaluación formativa
1.CN.4.13.2.
- Observa el siguiente dibujo y explica la relación entre el llamado efecto Coriolis y el movimiento de las
corrientes marinas. Trabaja en tu cuaderno.
Rotación
de la Tierra
Entrevista a dos personas mayores de tu familia acerca del fenómeno de El Niño de la década de 1980. Pre-
gúntales qué recuerdan de estos eventos, cuándo se produjeron, cómo afectaron al país, a la flora y fauna,
y si ellos sufrieron alguna de sus consecuencias. Luego, contrasta esta información con noticias de prensa.
Trabaja en tu cuaderno.
Explica con tus palabras cómo afecta el calentamiento global a las corrientes marinas.
=
Responde en tu cuaderno de trabajo.
a) ¿Cuál es la relación entre los climas, y los mares y océanos?
b) ¿Cómo actúa la corriente Cromwell y cuál es su aporte para los ecosistemas marinos de la zona?
c) ¿Cuál es la importancia de la corriente marina Humboldt y cuál es su recorrido?
d) ¿Qué son los vientos alisios de la corriente subecuatorial?
Trabajo colaborativo
Cada persona tiene un estilo úni-
5. Formen cinco equipos de trabajo. En cada uno, escojan un continente co al momento de expresarse. Es
y preparen una infografía sobre las principales corrientes marinas que necesario reconocer esa diversi-
influencian esas masas terrestres. dad y respetarla. |
Presenten sus resultados al resto de la clase, utilizando las TIC de su
preferencia. Q Sugerencias
vestigar
para
Actividad indagatoria
- Averigua por qué la región Antártica cumple
un papel muy importante en el control del ca-
lentamiento global.
Fuentes adecuadas para este
tipo de temas son las revistas
científicas, que además de estar
bien sustentadas, usan un len-
guaje adaptado a su propósito
de educar e informar al público.
Shutterstock, 2054209100.
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