Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

130/226

Taller - Evaluación formativa: Ecosistemas de Ecuador (I)

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 130
130 de 226
Página 130 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Anterior Página 130 / 226 Siguiente

Respuesta rápida

El taller integra la importancia de la megadiversidad, problemas de Galápagos, predicciones de impacto antrópico y endemismo.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 18 min lectura

Solución — Página 130

Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

¿Por qué es importante para Ecuador ser megadiverso? La megadiversidad otorga a Ecuador:

  1. Servicios ecosistémicos: agua, polinización, regulación climática.
  2. Recursos genéticos: medicinales y agrícolas.
  3. Identidad cultural: pueblos indígenas con cosmovisión biodiversa.
  4. Turismo ecológico: principal fuente de divisas (Galápagos, Amazonía).
  5. Investigación científica: laboratorio natural mundial.
  6. Soberanía alimentaria: variedad de cultivos nativos (papa, cacao, quinua).
  7. Resiliencia climática: mayor capacidad de adaptación.
  8. Responsabilidad global: rol clave en la conservación mundial.
2
Ejercicio 2

Mapa de Galápagos con distribución:

  • Iguanas marinas: presentes en casi todas las islas (especialmente Fernandina, Isabela, Santa Cruz).
  • Lobos marinos: islas con playas accesibles (San Cristóbal, Española, Floreana).
  • Arrecifes de coral: aguas más cálidas del archipiélago (norte: Darwin, Wolf).

La distribución se debe al: aislamiento entre islas, condiciones específicas de temperatura, alimento disponible y ausencia de depredadores.

3
Ejercicio 3

Plan ministerial para educar sobre biodiversidad:

  1. Programa nacional "Conoce tu Ecuador" con visitas escolares obligatorias
  2. Aplicación móvil de identificación de especies
  3. Serie de televisión y documentales en horario familiar
  4. Inclusión obligatoria de biodiversidad ecuatoriana en currículo
  5. Olimpiadas nacionales de biología
  6. Campañas en redes sociales con influencers
  7. Capacitación a docentes
  8. Crear museos itinerantes
Ad
4
Ejercicio 4

Estado de la barrera de coral en 2025: Si la sobreexplotación y contaminación continúan, el arrecife sufrirá:

  1. Blanqueamiento: pérdida de zooxantelas simbióticas por temperatura y acidez
  2. Mortalidad masiva: muerte de pólipos de coral
  3. Pérdida de biodiversidad: peces y otras especies asociadas desaparecen
  4. Erosión de estructuras: el esqueleto calcáreo se disuelve
  5. Colapso ecosistémico: cadena trófica destruida
6
Ejercicio 6

Pérdida turística y económica

Los arrecifes globalmente han perdido el 50% en 30 años. Si no se actúa, en 2050 podrían desaparecer completamente.

5
Ejercicio 5

Problemas de Galápagos:

a) Sobrepesca: Captura excesiva de peces, langostas, atunes. Causas: demanda comercial. Consecuencias: colapso de pesquerías, desequilibrio trófico.

b) Especies introducidas: Cabras, ratas, perros, gatos, hormigas. Causas: traslados accidentales y intencionados. Consecuencias: depredación y competencia con endémicas.

c) Crecimiento masivo del turismo: >300 000 visitantes/año. Causas: éxito comercial. Consecuencias: contaminación, deterioro, presión sobre fauna.

d) Pesca de pepino de mar y aletas de tiburón: Mercado asiático. Causas: alta demanda económica. Consecuencias: colapso de poblaciones, alteración de ecosistemas.

e) Cambios humanos: Construcción, agricultura, residuos. Causas: aumento poblacional. Consecuencias: pérdida de hábitats.

Ad
6
Ejercicio 6

Galápagos como Patrimonio en Peligro (2007): La UNESCO incluyó a Galápagos en la lista de Patrimonio en Peligro (2007-2010) por:

  • Aumento descontrolado del turismo
  • Especies introducidas amenazando endémicas
  • Migración no regulada de población al archipiélago
  • Pesca ilegal

Medidas tomadas: control migratorio, leyes contra especies invasoras, planes de manejo turístico, programa de erradicación de cabras (exitoso), eliminación de la lista en 2010.

7
Ejercicio 7

Endemismo y especies endémicas:

  • Endemismo: fenómeno biológico por el cual una especie habita exclusivamente en una región limitada.
  • Especie endémica: especie que solo existe naturalmente en un área específica.

Tres especies endémicas del Ecuador:

  1. Oso de anteojos (Tremarctos ornatus): único oso de Sudamérica, en los Andes.
  2. Cóndor andino (Vultur gryphus): símbolo nacional, en peligro crítico.
  3. Iguana marina (Amblyrhynchus cristatus): endémica de Galápagos, única iguana marina del mundo.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Figura 2 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Figura 2 image
Figura 3 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué Galápagos estuvo en peligro UNESCO?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué animales endémicos tiene Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se protegen los arrecifes de coral?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Páginas 127-129
Siguiente tema sugerido
Más ecosistemas de Ecuador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2052 caracteres

Taller Evaluación formativa

1.CN.4.4.1,

  1. En tu cuaderno de trabajo, argumenta por qué es importante para el Ecuador ser considerado un país megadiverso.

  2. En una cartulina A4, dibuja las islas Galápagos y ubica aquellas donde se encuentran las iguanas marinas, los lo- bos de mar y los arrecifes de coral. Responde: ¿a qué crees que se deba que estén en esos lugares, y no en otros?

  3. Imagina que eres ministro o ministra del Ambiente y te preocupa que los ecuatorianos conozcamos tan poco de nuestra flora y fauna. Inventa un plan para cambiar esta situación y compártelo con la clase. Al final, entre todos, decidan cuál es la propuesta más viable.

  4. La siguiente fotografía muestra la barrera de coral de nuestras islas Galápagos, tomada en 2019. ¿En qué estado estará este ecosistema el 2025 si permitimos la sobreexplotación de la zona o si se continúa conta- minando sus aguas?

Trabajo colaborativo

  1. Formen cinco equipos de trabajo y escojan uno de los problemas que enfrenta el archipiélago de Galápa- gos. Realicen una presentación en formato PowerPoint. Expongan al resto de la clase (recuerden incluir de qué se trata el problema, cuáles son sus causas y consecuencias).

a) sobrepesca

b) especies introducidas 0 c) crecimiento masivo del turismo Almomento de exponer tomen d) pesca del pepino de mar y de aletas de tiburón en cuenta la acústica del lugar o e) cambios producidos por el ser humano colóquense de tal forma que se facilite la lectura labial, para favo- recer la inclusión de las personas

con discapacidad auditiva

  1. Averigua por qué las Galápagos estuvie- ron consideradas en 2007, por la UNESCO, como un Patrimonio Natural en Peligro y qué medidas hubo que tomar para que esta situación se revirtiera.

Busca la información oficial so- bre esta declaratoria en las pági- Nas de la Cancillería del Ecuador, de la UNESCO y del Ministerio del Ambiente.

  1. Consulta el significado de los términos endemismo en el área de la biología y especie endémica. Luego, investiga tres especies endémicas del Ecuador.

129

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.