Taller Evaluación formativa
1,CN,4,12.1.
- Revisa el artículo “Las 12 constelaciones más fáciles de ver’, del portal aboutespanol.com y completa en tu
cuaderno la información sobre las siguientes constelaciones. Al final, dibuja o pega la imagen correspondiente,
Características o utilidad Mitología o dato curioso | ]
. . ' |
|
Este es el escorpión que mata a | | Esa
Ñ Orión, y así cuando aparece el | | |
Escorpio ió | | Se
escorpión por el este, se oculta | H |
Orión por el oeste. | | |
- a re ae eh a saeco ad al - |
| | |
| |
A H | |
Canis mayor | | |
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| i
Puede ser muy util en | Asociada con el cazador Arcade, | |
navegación para conocer el transformado en oso por Zeus |
momento del año sin necesidad | para evitar que matase a su
de calendarios. madre Calisto (Osa Mayor).
Es la constelación más pequeña Esta constelación es tan popular |
reconocida oficialmente; es muy útil | que figura en las banderas de |
en la orientación para los pueblos | países como Australia, Brasil o |
australes, ya que señala el polo sur. | Nueva Zelanda.
Orión
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J. Heh ay ers E — - E CO _e |
Su forma de Wo M hace que se |
la reconozca facilmente. |
|
- Bajo ciertas condiciones, es posible observar los siguientes planetas: |
a) Venus, Marte, Júpiter y Neptuno; b) Mercurio, Venus, Marte y Júpiter; c) Venus, Saturno, Urano y Neptu-
no; d) Marte, Júpiter, Saturno y Urano; e) Ninguna de las anteriores,
- Investiga el concepto de las siguientes palabras estudiadas en la unidad y escribe en tu cuaderno en tus
propias palabras. Nutación, constelación, GPS y mapa del cielo.
Trabajo colaborativo |
- Formen grupos de seis personas. Ingresen a Internet e impriman los |
mapas celestes correspondientes a marzo, junio, septiembre y diciem- (e. ee, |
bre, tanto del hemisferio norte como del hemisferio sur. Coloquen |
láminas de acetato transparente sobre los mapas y con un marcador Estar atentos a las ideas de los |
|
marquen la posición de las estrellas de mayor tamaño. demás e incentivar su participa-
ción repercute en un mejor am-
biente de trabajo y contribuye
a nuestro crecimiento personal.
Luego, dibujen la constelación a la que corresponden y pongan su
nombre. Coloquen los mapas uno sobre otro y busquen un patrón en
el “movimiento” de las constelaciones.
