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Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Ficha de comprensión lectora y escritura académica sobre sistemas binarios

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Las respuestas abarcan resumen del texto, aprendizajes, técnica de ondas de radio, descubrimiento del sistema binario y duración del estudio. Las actividades de escritura promueven creatividad, investigación e infografía digital colaborativa.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 20 min lectura

Solución — Página 218

Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

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Ejercicio 1

Resumen

El texto explica el estudio del CSIC español sobre la estrella binaria SVS 13, en fase embrionaria. Se descubrió que la mayoría de las estrellas forman sistemas binarios. Mediante ondas de radio, los científicos observaron discos de gas y polvo alrededor de cada estrella y un disco mayor común con estructura espiral que alimenta a los discos individuales, evidencia de formación de futuros sistemas planetarios.

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Ejercicio 2

Aprendizajes nuevos

  • La mayoría de las estrellas son binarias (no como nuestro Sol)
  • Las ondas de radio permiten observar zonas oscuras y frías del universo
  • Los sistemas binarios pueden tener discos protoplanetarios
  • Las temperaturas en formación estelar pueden llegar a -163°C
  • Los chorros de materia salen a centenares de km/s
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Ejercicio 3

Técnica

Los investigadores utilizaron ondas de radio para estudiar la estrella binaria SVS 13. Esta técnica permite obtener imágenes detalladas de zonas oscuras y frías del universo donde la luz visible no escapa.

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Ejercicio 4

Descubrimiento del sistema binario

Mientras estudiaban un embrión estelar, el equipo descubrió otra estrella cercana. Al analizarla más detalladamente, se dieron cuenta de que no era una estrella sino DOS estrellas gemelas - lo que se llama una estrella binaria.

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Ejercicio 5

Duración del estudio

El estudio se lleva realizando hace más de 25 años. Comenzó cuando SVS 13 era una estrella tan débil que ni siquiera era visible, solo emitía una señal infrarroja. Luego subió su brillo y se descubrieron chorros de materia. La duración prolongada se debe a la lentitud de los procesos de formación estelar y a la mejora progresiva de la tecnología de observación.

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Ejercicio 1

(Escritura): Ilustración

Crear cartulina A4 con: dibujo de las dos estrellas, sus discos individuales, el disco común con estructura espiral, los chorros de materia, las ondas de radio captadas por antenas, escala de distancia.

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Ejercicio 2

(Escritura): Reporte de instrumentos

Instrumentos modernos: VLA (Very Large Array) en Nuevo México, ALMA (Atacama Large Millimeter Array) en Chile, JWST (James Webb Space Telescope), Hubble Space Telescope, radiotelescopios en general. La mayoría está en zonas alejadas de contaminación electromagnética.

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Ejercicio 3

(Escritura): Ensayo

La importancia del estudio SVS 13 radica en:

  1. Comprender la formación planetaria en sistemas binarios (mayoría del universo)
  2. Avances en radioastronomía
  3. Posible búsqueda de planetas habitables
  4. Confirma teorías sobre acreción protoplanetaria
  5. Inspira nueva generación de científicos
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Ejercicio 4

(Trabajo colaborativo): Infografía digital

Infografía sobre descubrimientos astronómicos últimos 22 años: misiones Marte (Perseverance, Curiosity), exoplanetas (Kepler, TESS), ondas gravitacionales (LIGO 2015), agujero negro M87* (2019), Sgr A* (2022), telescopio James Webb (2021), Plutón reclasificado (2006), New Horizons en Plutón, descubrimiento del bosón de Higgs.

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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Figura 2 image
Figura 3 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se observan las estrellas con ondas de radio?
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¿Qué telescopios modernos existen?
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¿Qué descubrimientos astronómicos recientes hay?
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📌 Antes de leer esto
  • Lectura previa
  • Conocimientos básicos de astronomía
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Síntesis Unidad 6
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Ficha de

comprensión lectora

En resumen, ¿qué se explica en el texto?

¿Qué cosas nuevas aprendiste de la lectura?

De acuerdo con la lectura, ¿qué técnica utilizaron los investigadores para estudiar la estrella binaria SVS 13? 4. ¿Cómo se dieron cuenta los científicos de que el cuerpo celeste que estudiaban no era uno, sino dos?

¿Cuánto tiempo se lleva realizando este estudio y por qué?

Ficha de

escritura académica

  1. ¿Cómo ilustrarías las observaciones de los científicos descritos en la lectura? Investiga y utiliza toda tu creatividad para realizar esta actividad. Presenta tu trabajo en una cartulina A4,

Elabora un breve reporte en el que expliques qué instrumentos utilizaron los científicos para detectar el planeta y en dónde se encuentran. Para ello, indaga en fuentes confiables sobre instrumentos astrológicos más precisos y modernos.

  1. Escribe un ensayo acerca de la importancia y aplicación de este estudio.

Trabajo colaborativo

4, Formen grupos y utilicen las TIC de su prefe- rencia para desarrollar la siguiente actividad: crear una infografía digital acerca de los des- cubrimientos astronómicos de los últimos 22 años, Tomen en cuenta las siguientes recomenda- ciones:

» Debe haber un organizador gráfico.

  • Incluyan imágenes.

  • Los textos deben ser sintéticos y precisos.

  • Hay que citar las fuentes de donde se ob- tuvieron textos e imágenes.

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