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Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Conoce tu libro - Secciones del texto

📄 introduccion ciencias-naturales 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 5

Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Lectura

Página Conoce tu libro que explica las secciones del texto.

Evaluación diagnóstica

Evalúa las destrezas alcanzadas en el subnivel anterior.

Apertura de unidad

Doble página con fotografía motivadora y texto introductorio que resume la temática.

Contenidos científicos y pedagógicos

  • Se apoyan en fotografías, esquemas y organizadores gráficos.
  • Las destrezas con criterio de desempeño se ubican al inicio de cada tema.
  • Saberes previos: preguntas sobre experiencias del estudiante.
  • Desequilibrio cognitivo: cuestiona conocimientos para reconstruir conceptos.

Secciones móviles

  • Interculturalidad: mirada entre las ciencias naturales y los pueblos.
  • Competencia digital: portales web como herramienta de investigación.
  • Interdisciplinariedad: relaciona ciencias con arte, literatura, historia, etc.
  • Laboratorios caseros: experiencias cortas con material casero.
  • Competencia matemática y socioemocional: habilidades para la vida.
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Figura 2 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el desequilibrio cognitivo?
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¿Para qué sirven los saberes previos?
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Secciones móviles Interculturalidad: una mirada de la relación entre las ciencias naturales y los pueblos. Competencia digital: utiliza portales web como herramienta de investigación y también para reforzar

aprendizajes.

Evaluación diagnóstica

Evalúa las destrezas alcanzadas por los estudiantes en el subnivel educativo anterior. Le ofrece información importante al docente para fortalecer o reforzar contenidos.

Apertura de unidad

Doble página que contiene una fotografía motivadora relacionada con los temas que se tratarán en la unidad y un texto introductorio que resume la temática.

Contenidos científicos y pedagógicos

Se apoyan en fotografías, esquemas, organizadores gráficos e ilustraciones pertinentes.

Las destrezas con criterio de desempeño se ubican al inicio de cada tema.

  • Saberes previos: utiliza una pregunta sobre las ex- periencias y vivencias del estudiante a fin de conec- tarlas con el nuevo conocimiento. De esta manera, se genera un aprendizaje que resulte significativo,

  • Desequilibrio cognitivo: cuestiona los conoci- mientos que posee el estudiante y lo desestabiliza con el fin de que reconstruya los conceptos.

Interdisciplinariedad: permite relacionar las ciencias con otros campos del saber, como el arte, la literatura,

la historia, etc.

Laboratorios caseros: son experiencias cortas y sencillas que pueden realizarse con material casero, Competencia matemática y socioemocional: permite desarrollar habilidades para la vida.

R Competencia digital

Competencia

matematica

Interdisciplinariedad

7%. Competencia RS socioemocional

Il + 4 ¿Laboratorio casero

$ Interculturalidad

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