Cómo piensan y trabajan

los científicos?

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“Vivimos en un universo extraño y maravillo- so. Se necesita una extraordinaria imagina- ción para apreciar su edad, tamaño, violencia, e incluso su vasto cosmos es insignificante; quizá por ello tratamos de encontrarle un sentido y de ver cómo encajamos en él” (Hawking 8: Mlodinow, 2008, p. 17).

¿Qué impulsa al ser humano a escudriñar el universo?

Sin duda, lo que lo impulsa es la incesante búsqueda de aquel conoci- miento que lo acerque a la verdad, a responder preguntas que le ayu- den a comprender su existencia y de todo que lo rodea. Es por ello que el ser humano rasga con su mirada las inmensidades del cosmos y las minúsculas partículas en donde pretende encontrar su propio origen.

¿Qué es la ciencia?

“La ciencia puede ser definida de muchas maneras diferentes. Puede ser considerada como un esfuerzo colectivo de una multitud de inves- tigadores, escépticos y pragmáticos, que basan sus conclusiones en una cuidadosa y progresiva búsqueda de hechos por medio del uso sistemático y constante de los experimentos, con gran respeto por la evidencia objetiva” (Jaffe, 2017, p. 50).

La palabra ciencia tiene un origen latino: scientia, que significa conocer. Al conjunto de conocimientos obtenidos de forma sistemática, estruc- turados y enmarcados en un ámbito definido los llamamos ciencia. La disciplina de la física pertenece a un conjunto de ciencias denominadas ciencias experimentales o fácticas.

Las ciencias se componen de un conjunto de saberes denomina- dos conocimientos científicos, cuyo origen se halla en la acumu- lación de diversas experiencias humanas que buscan respuestas a preguntas que han inspirado al ser humano desde sus orígenes.

La fundamentación de un conocimiento científico radica en la máxima posibilidad de ser comprobado, en cualquier momento y en cualquier espacio. Para esto, un conocimiento científico debe poseer las características que se enumeran en la imagen de la izquierda.