Proyecto interdisciplinario: Cadena de producción mediante juguete óptico (zootropo)
Solución — Página 166
Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Proyecto interdisciplinario (ECA, Lengua, Estudios Sociales, Física): construir un zootropo para ilustrar la cadena productiva de un producto o servicio a través de sus tres sectores.
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cómo funciona un zootropo?
- • Sectores productivos
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Áreas asociadas: ECA, Lengua, Estudios Sociales, Física
Cuando el conocimiento está afianzado, es fácil utilizarlo en distintas tareas, Se puede, inclusive, autoevaluar el dominio sobre un tema y revisar lo que presente dificultad. En este proyecto los estudiantes encontrarán una manera de ilustrar una cadena productiva, pero también deberán buscar la manera de presentarlo y hacerse entender,
Analizar una actividad productiva y desglosar sus sectores.
Explorar formas creativas de participar en el proceso de aprendizaje de la clase.
Convertir la investigación en un resultado tangible.
Los mencionados aquí son una sugerencia, pero los estudiantes pueden utilizar, además, los recur- sos que consideren pertinentes.
Cartón o cartulina gruesa Tubo de papel higiénico Tijeras
Tira de cartulina
Regla
Marcadores o lápices de colores
Selecciona un producto o servicio final que te interese.
Investiga cómo se relacionan los tres sectores productivos para generar ese producto o servicio (primario, secundario y comercio o servicios). Investiga cómo crear un juguete óptico zootropo, y cómo funciona. Revisa este enlace: lynk.ec/9s31
Crea tu propio zootropo:
- Usa un tubo de papel higiénico como base.
A Este proyecto consiste en encontrar la manera de resumir el proceso completo de producción en imágenes.
- Emplea un cartón para hacer el cilindro con las ranuras.
- Utiliza una tira de cartulina en la que dibujes 12 imágenes que ilustren el proceso de producción que
elegiste.
- Ubícalas dentro del cilindro y gira tu zootropo. A través de las ranuras verás que tus imágenes adquieren
movimiento.
- Recuerda hacer la misma cantidad de imágenes y ranuras. Presenta tu juguete óptico a la clase y evalúa si tus compañeros logran diferenciar los tres sectores produc-
tivos que ilustra tu zootropo.
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