Actividad personal
Fichade _
comprensión lectora
Según el autor, ¿a qué categoría de derechos pertenece el derecho
a la ternura?
¿Por qué la ternura está relegada a lo privado?
En resumen, ¿cómo podrías sintetizar el derecho a la ternura?
¿
¿Cuáles son los obstáculos para desarrollar el derecho a la ternura?
Shutterstock, 2061632024.
¿Crees que al promover la ternura entre los hombres bajarían las
actitudes machistas?
Ficha de
escritura académica
El texto de Santos Guerra se basa considerablemente en El dere- E
choa la ternura, libro del escritor colombiano Luis Carlos Restre- S
po. En dicha obra, Restrepo cuestiona que los derechos huma- a
nos sean considerados tan solo como normas pertenecientes É
a la esfera de lo público que deben ser acatadas tanto por los E
individuos como por el Estado. Lo que Restrepo propone es Es
vincular las esferas de lo público y de lo privado para que el derecho a la ternura llegue a constituirse una
fuerza que reglamente el conjunto de las relaciones humanas. Tal propuesta puede ser entendida como
un esfuerzo por poner de relieve la importancia de comprender lo que ocurre en los espacios cotidianos,
íntimos, privados.
Reflexiona sobre la importancia de los derechos humanos: de las mujeres, niños y ancianos. Escribe un
ensayo a partir de la siguiente pregunta: ¿cómo el respeto a los derechos humanos configura nuestras vidas
y cuál es su importancia? Organiza tu ensayo de acuerdo con ejemplos de la vida cotidiana.
Elabora una lista de derechos que piensas que en nuestra sociedad se cumplen escasamente o no se
cumplen.
Señala cuáles son, a tu juicio, las razones por las que el cumplimiento de dichos derechos es deficiente.
Indica qué acciones deberían llevar a cabo desde la sociedad y desde el Estado para garantizar el cumpli-
miento de dichos derechos.
Trabajo colaborativo
- En un país como el Ecuador, donde hay complejos problemas en el incumplimiento de derechos de los
grupos más vulnerables, es necesario abrir un debate abierto sobre temas urgentes que requieren solu-
ciones a mediano y largo plazo.
Busquen artículos relacionados con los derechos de niños, mujeres y personas de la tercera edad en
nuestro país. Expónganlos en la clase y ofrezcan varios tipos de soluciones.
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