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Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Fichas: comprensión lectora y escritura académica sobre la pelota nacional

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Comprensión lectora y estrategia para preservar la pelota nacional.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 250

Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Comprensión

  1. Dónde se practica: norte andino del Ecuador (Carchi, Imbabura, Pichincha, Tungurahua, Bolívar) y Nariño (Colombia).
  2. Tres tipos de pelotas: de guante, de tabla (chaza) y de viento.
  3. Deporte con el que se compara: el tenis (por raquetas/tablas y sistema de puntuación).
  4. ¿Niños y niñas? Sí, adaptando el peso de las tablas y las reglas, puede ser practicado por menores de manera segura y educativa.
  5. Consejo para mantenerlo: difundirlo en las escuelas del norte andino, crear clubes juveniles, organizar torneos escolares, difundir en redes sociales, incorporar la disciplina al Plan de Alto Rendimiento.
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Fichade comprensión lectora

¿Dónde se practica principalmente la pelota nacional? ¿Cuáles son los tres tipos de pelotas?

¿Con qué otro deporte se compara a la pelota nacional?

¿El juego de la pelota podría ser practicado por niños y niñas?

Atu criterio. ¿Qué aconsejarías a tus compañeros para mantener este juego tradicional?

Ficha de o escritura académica

Actividad personal

A

La pelota nacional es un rasgo identitario de las poblaciones que lo han practicado, Esto se debe a que el deporte es una forma de consolidar la identidad de quienes lo practican, ya que contribuye a dar forma a una conciencia grupal y a fomentar sentimientos de realización, superación, aprobación.

Escribe un breve ensayo a partir de las siguientes preguntas:

¿Qué es lo que ha hecho posible que el deporte de la pelota nacional haya sobrevivido por tanto tiempo?, ¿hay las condicio- nes para que ese deporte sea transmitido y practicado por las generaciones venideras?

Como se ha señalado, la pelota nacional se practica en provincias del norte del país: Carchi, Imbabura, Pi- chincha, Tungurahua, Bolívar. Pese a constituir una parte notoria de la cultura popular, este deporte ha sido desplazado por otros como el fútbol, el básquet, el vóley, el tenis. Como resultado de lo anterior, los grupos humanos que antes practicaban la pelota nacional paulatinamente han dejado de hacerlo. A esto hay que añadir que dicho deporte no recibe respaldo ni atención suficiente, siendo desconocido para

resto de los ecuatorianos.

Idea una estrategia deportiva (campeonato, torneo, liga) y un eslogan para difundir y preservar los deportes

tradicionales del Ecuador.

Trabajo colaborativo

  1. Ecuador es un país diverso tanto en clima, geografía, expresiones culturales; además, es rico en recursos

humanos como los deportistas.

Reúnanse en grupo. Indaguen acerca de los deportistas más representativos de cada provincia. Escojan uno por provincia. Elaboren un cartel con el mapa del Ecuador y coloquen el nombre del deportista, el

deporte que practicaba o practica. Expóngalo en la clase.

gran parte del

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