Competencia socioemocional

Respetemos los distintos intereses y preferencias en las áreas del conocimiento que tenemos todos.

Apoyemos y respetemos

la diversidad en las formas creativas de expresar las ideas.

MZA

Los adelantos de la ciencia atraen la atención de todos; en especial de los estudiantes, quienes están desarrollando sus conocimientos y necesitan descubrir nuevos intereses y vocaciones.

4. Para escribir un texto de divulgación científica, debes seguir un proceso ordenado que incluye planificación, . búsqueda de información, lectura y toma de notas, redacción del texto, revisión cuidadosa y publicación. Examina las actividades que corresponden a cada una de las partes del proceso y prepárate para cumplirlas.

| Planificación

| Determino el tema. | ¿De qué voy a escribir? | Formulo el objetivo que espero cumplir. | ¿Para qué voy a escribir? | Señalo la audiencia. ¿Para quién está dirigido el texto?

Revisión

REVISTÓN Examino si el escrito cum- ES

E

[6

ple con las características de un texto de divulgación científica, establecidas previamente, al igual que la corrección gramatical y ortográfica. De no ser así, realizo las correcciones

necesarias.

| tos y su presentación a la

Redacción

Localizo fuentes de información. Delimito el tema.

Recopilo notas y las organizo. Guardo los datos de las fuentes. Armo un esquema de contenidos. Redacto el primer borrador.

Publicación

Redacto la versión final del texto. Incluyo paratex-

audiencia.