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Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Recursos lingüísticos emocionales y organización de debates

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se explican pregunta retórica, ironía y sarcasmo con ejemplos. Se completan tablas de argumentos a favor y en contra para los debates de celulares en clase y voto obligatorio a los 16 años.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 207

Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025

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Ejercicio 1

Recursos lingüísticos emocionales

Pregunta retórica

Interrogante que no espera respuesta pero apela a la emoción.

  • Ejemplo: '¿No es verdad que todos esperamos que no haya más niños trabajando, en vez de ir a la escuela?'

Ironía

Frase que da a entender lo contrario de lo que se dice.

  • Ejemplo: 'Han pasado dos años desde que las autoridades ofrecieron solucionar inmediatamente el problema. Se nota que son extraordinariamente ágiles y efectivos.'

Sarcasmo

Ironía hiriente o burlona.

  • Ejemplo: '¡Qué idea tan original! Solo a ellos se les podía ocurrir utilizar lodo para tapar el agujero... Son unos genios, ya está inundado todo el barrio.'
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Ejercicio 5

Debates

Tema 1: Uso de recursos tecnológicos (celulares y tabletas) en clase

Argumentos a favor Argumentos en contra
Acceso inmediato a información y diccionarios en línea. Distracciones con redes sociales y juegos.
Uso de apps educativas y calculadoras. Riesgo de plagio y de copiar en exámenes.
Facilita la escritura colaborativa y la creatividad. Fatiga visual y menor interacción cara a cara.
Prepara para el mundo laboral digital. Brecha digital entre estudiantes.
Permite integrar contenidos multimedia. Necesidad de constante supervisión docente.

Tema 2: Voto obligatorio de los jóvenes desde los 16 años

Argumentos a favor Argumentos en contra
Fortalece la ciudadanía y la participación democrática temprana. Los jóvenes pueden no tener madurez política suficiente.
Los adolescentes trabajan, pagan impuestos y merecen decidir. El voto obligatorio a esa edad puede reproducir la opinión familiar.
Incentiva la educación cívica en el colegio. Podrían influir campañas populistas con redes sociales.
En Ecuador es facultativo desde los 16; convertirlo en obligatorio garantiza mayor participación. Genera sanciones a jóvenes que no votan pese a estar formándose.
Motiva a los partidos a proponer políticas para jóvenes. Puede politizar en exceso el ambiente escolar.

Competencia socioemocional

Usar la comunicación asertiva: expresar ideas con respeto y amabilidad.

Competencia comunicacional

En textos escritos, el sarcasmo se marca con comillas o MAYÚSCULAS: '¡Qué persona tan "bondadosa" resultó usted!', '¡Realmente tenemos un GRAN presidente!'.

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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
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Figura 3 de Lengua Y Literatura · 9 EGB · 2025
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • Tipos de argumentos (p206)
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Elementos paralingüísticos
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Recursos lingiiísticos para provocar reacciones emocionales en la audiencia

Preguntas retóricas. Son interrogantes que se plantean en el discurso, de las que no se espera una respuesta, pero despiertan la emocionalidad del oyente. :

Ejemplo:

iNo es verdad que todos esperamos que no haya mas niños trabajando, en vez de ir a la escuela?

Ironías. Frases que dan a entender lo contrario de lo que se dice en forma literal.

Ejemplo:

Han pasado ya dos años desde que las autoridades ofrecieron solucionar inmediatamente el problema. Se nota que son extraordinariamente ágiles y efectivos.

Sarcasmos. Expresiones irónicas, especialmente hirientes.

¡Qué idea tan original! Solo a ellos se les podía ocurrir utilizar lodo para tapar el agujero y esperar que aguante la crecida del río. Son unos genios, ya está inundado todo el barrio.

  1. Formen grupos para organizar debates informales con los temas anotados y practicar el uso de distintos tipos de argumentos de sustento.

Competencia socioemocional

Utilicemos expresiones para promover la comunicación asertiva. Seamos respetuosos y amables,

S] Competencia . comunicacional

En los textos escritos se suele usar el sarcasmo mediante las comillas o las mayúsculas. Ejemplos: ¡qué persona tan bondadosa" resultó usted!, ¡realmente tenemos un GRAN presidente!

¡Eres'guapísimo!!

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