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Competencia comunicacional

Poabay, 4460929

La paralingUistica es una parte de la comunicación que estudia los elementos que acompañan a las emisiones lingúísticas no verbales, las cuales sugieren interpretaciones particulares de la información.

La apariencia

Cuidar la presentación es una forma de manifestar nuestro respeto por la audiencia. La forma de vestir depen- de mucho del auditorio: si debes dar un discurso formal, conviene que uses ropa formal; si se trata de un ejercicio de clase, con usar ropa lim- pia y en buen estado, o el uniforme, será suficiente,

Elementos paralingúísticos que inciden en la comunicación de un mensaje

No es suficiente lo que se dice cuando se trata de convencer a los demás de que nuestras ideas valen la pena; también hay que cuidar el cómo se dice. Si queremos persuadir al auditorio, cuidemos los elementos no verbales de

la comunicación,

Los elementos lingúísticos están formados por las palabras y expresiones que forman las ideas. Los paralingúísticos corresponden a los gestos, al manejo de

la voz y al empleo del espacio en el momento de dirigirse a los demás.

Ya se trate de dar un discurso, de participar en un debate formal o en un grupo de discusión informal, preparemos cuidadosamente las ideas que

vamos a decir, pero también cómo lo vamos a hacer.

Elementos paralingilísticos

La expresión corporal

Los movimientos deben transmitir seguridad, energía y dinamismo. Si estás en un escenario, puedes usar el espacio con moderación, sin ex- cesos.

Los gestos deben estar en estrecha relación con las palabras.

La mirada

La mirada permite establecer una relación con la audiencia. Mira a la audiencia en general, sin quedarte en un solo punto. Esto te permitirá evaluar las reacciones de la audien- cia y realizar ajustes en tu desempe- ño.

Dicción y volumen

Cuida la pronunciación de las pala- bras; evita cortar las sílabas. Habla con naturalidad, ni muy alto ni muy bajo, pero asegúrate de que se te es- cucha con claridad.

Ritmo y tono de la voz

Usa variaciones en el tono de la voz y en el ritmo del discurso para gene- rar expectativa y emoción.

Las pausas y los silencios también son significativos: Usalos para añadir expresividad a tus palabras.

Respiración y pausas

Practica la respiración en forma na- tural. Sigue un ritmo de respiración normal; toma el aire y exhala evitan- do que se escuche demasiado, en especial si estás usando un micró- fono.

LL.4.2.5. Utilizar, de manera selectiva y crítica, los recursos del discurso oral y evaluar su impacto en la audiencia.

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