Ejemplo de análisis:

• El alcalde: Ventaja: información de primera mano sobre la gestión municipal. Desventaja: agenda apretada, difícil concertar cita.
• El profesor universitario: Ventaja: experto en el tema, disposición a divulgar. Desventaja: lenguaje técnico, requiere preparación.
• El abuelo: Ventaja: cercanía y disponibilidad. Desventaja: información subjetiva, no académica.
• La emprendedora: Ventaja: relato vivo y motivador. Desventaja: difícil filtrar promoción de contenido genuino.
• La líder indígena: Ventaja: tema de interés social. Desventaja: dificultad para concertar cita por agenda y distancia.

Decisión: el abuelo, por su disponibilidad y la riqueza humana del testimonio, resulta más adecuado para una primera entrevista escolar.

(Entrevistado elegido: mi abuelo, sobre sus recuerdos de juventud)

Para recopilar información (qué, quién, dónde, cómo...)

• a) ¿Dónde naciste y cómo era el barrio o pueblo donde creciste?
• b) ¿Qué oficio tenía tu padre y a qué te dedicabas tú cuando eras adolescente?
• c) ¿Cómo era un día típico de escuela en tu época?
• d) ¿Quiénes fueron las personas más importantes en tu juventud?

Para conocer lo que piensa (por qué, para qué, cuál es la mejor manera...)

• a) ¿Por qué crees que la juventud de hoy es diferente a la de tu época?
• b) ¿Cuál es la mejor manera de transmitir nuestros valores familiares a la generación actual?
• c) ¿Para qué piensas que sirve recordar el pasado en tiempos de cambios tan rápidos?
• d) ¿Por qué crees que los abuelos son tan importantes en la familia?

Preguntas hipotéticas (qué pasaría si...?, qué haría usted si...?)

• a) Si pudieras volver a tener 15 años, ¿qué harías diferente?
• b) ¿Qué consejo le darías a un nieto que está por enfrentar un gran desafío como el examen final del colegio?
• c) ¿Qué harías si tuvieras que comenzar de nuevo en otro país sin conocer a nadie?
• d) Si pudieras conversar una hora con cualquier persona viva o histórica, ¿a quién elegirías y qué le preguntarías?