b) Búsqueda de información en diversas fuentes

Haz una lista de las posibles fuentes de consulta, Puedes utilizar fuentes primarias o fuentes secundarias, Una fuente primaria es un recurso de primera mano; es decir información que provee una persona que ha estado involucrada en la situación que estás estudiando y que informa el hecho del que ha sido testigo; por ejemplo, una de las personas que presenció lo ocurrido en el estadio, Una fuente secundaria sería un artículo que se ha escrito al respecto,

Evalúa las fuentes que vas a utilizar, Examina las tablas de contenidos de libros y revistas, revi- sa artículos y explora bases de datos para encontrar información relevante, Califica las fuentes según su utilidad para el objetivo que buscas cumplir.

Prepara fichas para las fuentes, Esto te ayuda a localizar la fuente con facilidad si la necesitas otra vez; te permite ubicar de dónde tomaste la información y te ayuda a tener a mano los datos para la bibliografía,

Toma nota de la información que sirve para tu tema, Escribe resúmenes breves que expresen las ideas principales, Parafrasea las ideas; esto es, exprésalas en tus propias palabras, Si repro- duces citas textuales, deberás encerrarlas entre comillas, En todos los casos, deberás mencio- nar de dónde obtuviste las ideas que estás empleando,

“Las barras bravas son el resultado de la evolución del hincha, conside-

rado un seguidor pasivo, espontáneo y entusiasta del equipo, hacia su

conversión en fanático, apasionado y adicto, que salta de una persona aislada a otra que tiene socialmente fidelidad” (Carrión, 2009, p.46).

c) Procesamiento y organización de la información

Agrupa las notas que se refieren a un mismo asunto. Así lograrás detallar los subtemas que caben dentro de tu trabajo.

Escribe la idea principal alrededor de la cual vas a desarrollar tu exposición. Asegúrate de que sea específica, esto quiere decir, que se refiera de manera directa a un solo asunto,

Ordena las ideas: muestra los hechos, define las circunstancias en las que se han producido, describe los escenarios y da ejemplos; todo ello, con el objetivo de demostrar la seriedad con la que se trata el tema. Organiza la información con ayuda de un esquema básico de un ensa- yo expositivo o informativo.