Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matematica · 9 EGB · 2025
Matematica · 9 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

165/255

Problemas propuestos

📄 otro matematica 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 165
165 de 255
Página 165 de Matematica · 9 EGB · 2025
Anterior Página 165 / 255 Siguiente
matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 165

Matematica · 9 EGB · 2025

Lectura

Problemas propuestos

Problemas propuestos

Un rectángulo mide 1 cm de an-

cho y 2 cm de largo. Si el ancho

aumenta un centímetro cada

vez y el largo se conserva, ¿en > cuánto aumenta el perímetro? Comprueba si hay una regula-

ridad al completar la tabla. ¿Cuál 1 es la regularidad?

a) Comprender el problema.

NAT 112|3|4|5|6]|7

ENTES 2 | 2); 2)2)2)2 4) 2

Perimetro

b) Plantear la estrategia. c) Aplicar la estrategia.

d) Responder,

Si con cuatro palillos se puede formar un cua- drado, ¿cuántos palillos se necesitan para formar 10 cuadrados? Encuentra la regularidad al com- pletar la tabla. ¿Cuál es la regularidad?

1 2

a) Comprender el problema. b) Plantear la estrategia.

€) Aplicar la estrategia.

(MENIELLON 1|2|3|4|5]|...|10

Número

de palillos

d) Responder.

  1. Si con tres palillos se puede formar un triángu-

lo, ¿cuántos palillos se necesitan para formar 10 triángulos? Encuentra la regularidad al comple- tar la tabla. ¿Cuál es la regularidad?

AN

a) Comprender el problema.

b) Plantear...

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Figura 2 de Matematica · 9 EGB · 2025
Figura 2 image
Figura 3 de Matematica · 9 EGB · 2025
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica · 9 EGB · 2025
Figura 4 image
Siguiente tema sugerido
Competencia matemática
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1330 caracteres

Problemas propuestos

Un rectángulo mide 1 cm de an-

cho y 2 cm de largo. Si el ancho

aumenta un centímetro cada

vez y el largo se conserva, ¿en > cuánto aumenta el perímetro? Comprueba si hay una regula-

ridad al completar la tabla. ¿Cuál 1 es la regularidad?

a) Comprender el problema.

NAT 112|3|4|5|6]|7

ENTES 2 | 2); 2)2)2)2 4) 2

Perimetro

b) Plantear la estrategia. c) Aplicar la estrategia.

d) Responder,

Si con cuatro palillos se puede formar un cua- drado, ¿cuántos palillos se necesitan para formar 10 cuadrados? Encuentra la regularidad al com- pletar la tabla. ¿Cuál es la regularidad?

1 2

a) Comprender el problema. b) Plantear la estrategia.

€) Aplicar la estrategia.

(MENIELLON 1|2|3|4|5]|...|10

Número

de palillos

d) Responder.

  1. Si con tres palillos se puede formar un triángu-

lo, ¿cuántos palillos se necesitan para formar 10 triángulos? Encuentra la regularidad al comple- tar la tabla. ¿Cuál es la regularidad?

AN

a) Comprender el problema.

b) Plantear la estrategia.

Triángulos

Número de palillos

€) Aplicar la estrategia.

d) Responder.

¿Cuánto suman los 30 primeros números pares? Completa y encuentra la regularidad.

a) Comprender el problema. b) Plantear la estrategia.

c) Aplicar la estrategia. 2= 24+4= 2+4+6 2+4+6+8= 2+4+6+8+10= 2+4+6+8+4+10+12...4+ 60=

d) Responder.

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.