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Titeres
Lenguajes
Contenido
Narración de historias mediante diversos lenguajes,en un ambiente donde ninas y ninos participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.
PDA: Describe lugares o personajes delas historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de la comunidad.
Contenido
Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artisticos.
PDA: Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal,familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
De lo humano y lo comunitario
Contenido
Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y caracteristicas.
PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamanos.
Ejes articuladores
Artes y experiencias estéticas
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Descripcion
Titeres para que las ninas y los ninos los personalicen y los manipulen.
Proposito del recurso
Que las ninas y los ninos inventen, narren y representen historias utilizando titeres personalizables para enriquecer sus habilidades lingüisticas, y pongan en práctica la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artisticos.
Posibilidades de uso
El material permite a las ninas y a los ninos...
)Manipular los titeres integrando los elementos de su agrado. Se les puede colocar pinzas de madera para que abran y cierren la boca, incorporar palitos de madera, abatelenguas, ramas de árbol o cualquier otro elemento que sea parte de su territorio para sostenerlos y moverlos.
Representar y dramatizar historias que formen parte de sus vivencias, o de eventos personales o familiares.
Proponer formas adicionales de representación,como el teatro guinol o de sombras, a partir de sus creaciones.
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