Página — Proyectos Comunitarios 1° Primaria (pág. 238)

Lompartimos y evaluamos lo aprendido

Identificar que se cumplan las demandas de un pliego petitorio no es fácil. Requiere trabajo en equipo, pero es una tarea muy importante y ya estás aprendiendo a hacerla.

1. De forma individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, identifica los resultados obtenidos con el pliego petitorio mediante la siguiente tabla:

Si la mayoría de sus respuestas fueron "sí'", entonces es posible que haya mejorado el espacio de tu comunidad.

2. Dialoguen sobre las siguientes preguntas. Luego, escriban las respuestas en su cuaderno.

a) Cómo ayudan ustedes en su comunidad para mejorar la seguridad de los espacios donde juegan?

b) :Qué acciones del pliego petitorio presentaron alguna dificultad para realizarse?

jExisten puntos del pliego que aún no tienen respuesta?De ser así, jcuáles son y qué podrían hacer al respecto?d) iQué cosas o acciones deben cambiarse?

3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para escribir y entregar su pliego petitorio.

Escenario comunitario

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	5í	No
iSe puede jugar con mayor seguridad donde antes no se podia?
eTe sientes más seguro en esos espacios?
eTus padres o familiares están satisfechos con lo que se ha logrado en esta aventura de aprendizaje?
iTe sientes satisfecho con los resultados?