Incluye los siguientes elementos: fecha y hora de la reunión; una explicación breve sobre cuál es el propósito del encuentro.

1. Escribe el texto de la invitación en una hoja de color, con marcadores de colores para que destaque.
2. Incluye obligatoriamente el fecha y hora de la reunión, por ejemplo: "Jueves 12 de marzo, 10:00 h, patio de la escuela".
3. Incluye una explicación breve sobre cuál es el propósito del entrega: reunirnos para dar a conocer el pliego petitorio que elaboramos con la comunidad.
4. Incluye el lema del encuentro: "¡Llegó la hora de compartir con la comunidad el pliego petitorio!".
5. Revisa que la invitación tenga todos los elementos antes de entregarla.

Peguen sus dibujos y fotografías en el pizarrón.

1. Reúnan los dibujos de "Punto de partida" y las fotografías de "Lo que sé y lo que quiero saber".
2. Organicenlos en el pizarrón por orden o por tema para que se entienda el recorrido de la exposición.
3. Fíjenos con cinta o chinchetas para que no se caigan durante la presentación.

Cuando lleguen sus invitados, comenten con ellos los riesgos identificados en los espacios públicos de esparcimiento.

1. Reciban a los invitados y muéstrenles la exposición del pizarrón.
2. Señalen en los dibujos y fotos los riesgos que identificaron: hoyos, poca iluminación, desgaste de juegos, basura.
3. Expliquen con sus propias palabras por qué cada riesgo es peligroso para las personas que usan esos espacios.

Discutan con los asistentes qué se necesita para evitar esos riesgos. Usen las siguientes preguntas como guía: ¿cómo podría ayudar la comunidad a mejorar estos espacios?, ¿de qué manera podrían contribuir las autoridades locales?

1. Organicen un breve diálogo con los asistentes usando las dos preguntas guía.
2. Anoten las ideas de la comunidad: limpieza, cuidado, mantenimiento, jornadas de mejora con vecinos.
3. Anoten las ideas sobre las autoridades: presupuesto, reparación de juegos, alumbrado, vigilancia.
4. Escriban las conclusiones y compártanlas con el grupo.

Respuesta orientativa: La comunidad puede mejorar los espacios con jornadas de limpieza, cuidado del mobiliario y mantenimiento colaborativo; las autoridades locales pueden contribuir aportando presupuesto, reparando juegos y alumbrado, y asegurando vigilancia periódica del lugar.