Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 257)

3. En casa, platica con tu familia lo que hiciste en esta sesión e investiga, en la Biblioteca de Aula o en internet, acerca de la discriminación por la apariencia fi sica.

a) Averigua qué significan las siglas LGBTTTIQ+.Recuerda revisar páginas institucionales como SErDirLiIiuCICS,CiND,COiapICCCiICiCOcIaS.

Para saber más sobre la discriminación, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

La discriminación de género puede darse a partir de las ideas asociadas a lo femenino y lo masculino,y de los prejuicios y estereotipos que se aprenden en familia, en la escuela y en otros espacios.Nadie nace discriminando.

La comunidad LGBTTTIQ+ es discriminada por causas como su apariencia o por cómo expresa su identidad de género.

4. En asamblea, digan lo que investigaron. Vuelvan a leer lo que escribieron en sus árboles. Pueden cambiar la información que anotaron en ellos o hacer otro árbol.

a)En una tarjeta de papel de reúso, escriban cómo creen que se puede evitar la discriminación a las personas de la comunidad LGBTTTIQ+.

b)) Expresen sus ideas y después peguen sus tarjetas en sus respectivos árboles.

Una persona queer también rechaza ser etiquetada por su orientación sexual, roles o estereotipos para no limitar su experiencia como persona.

5. En comunidad, reflexionen lo siguiente:

a) :Creen que exista una actividad en la que la comunidad LGBTTTiQ+ no pueda o no deba participar?, por qué?

(ci Escuchen atentamente todos los puntos de vista.

茶

254