Creatividad en marcha: preparamos la Feria de las identidades

Paso 1

En asamblea, hablen sobre los avances de la planeación, diseño y elaboración de sus juegos.

1. Cada comunidad reporta en qué va: material elaborado, tarjetas listas, tableros pintados.
2. Se anotan los pendientes en la tabla de la cartulina.

Respuesta orientativa: la asamblea permitió ver que 5 de 6 comunidades tienen su material casi listo y que falta la sopa de letras y la difusión; esos pendientes quedaron asignados.

Paso 2

Escuchen las sugerencias de cada uno para mejorar el juego que le corresponde a cada comunidad.

Respuesta orientativa: ejemplos de sugerencias: al memorama agregar más parejas de palabras; al ¿Adivina quién? prohibir preguntas burlonas; a la lotería poner cantos más divertidos; a la carrera con costales marcar mejor la meta. Cada comunidad toma nota y ajusta su juego.

Paso 3

Piensen también en alguna forma de publicar la información que encontraron en sus investigaciones a fin de que la comunidad pueda evitar la discriminación de cualquier integrante de ésta. Carteles, periódico mural, escenificación, canciones, mensajes o rimas pueden ser algunas opciones.

Respuesta orientativa (rima para el cartel): 'Aquí nadie se burla, aquí nadie se excluye: / en nuestra escuela la diversidad se saluda. / Travesti, trans, lesbiana o queer, / como persona todos valen lo que ayer. / En la Feria jugamos sin separar, / ¡esta es una zona libre de discriminar!'. El periódico mural incluirá la definición de discriminación de la Conapred y las siglas LGBTTTIQ+.

Paso 4

A manera de premio, pueden otorgarles a las personas rehiletes como los que hicieron al inicio y explicarles su significado.

Respuesta orientativa: cada visitante que complete los juegos recibe un rehilete; al entregarlo se explica su significado: al girar, los colores y nombres se difuminan, recordando que todas las personas, por diferentes que sean, comparten la misma dignidad y derechos.

Paso 5

Hagan un croquis para ubicar la feria. Colóquenlo en un lugar visible.

Croquis generado (esquema):

graph LR
E[Entrada principal] --> B[Bienvenida y taquilla de rehiletes]
B --> M1[Estación 1: Memorama]
B --> M2[Estación 2: ¿Adivina quién?]
B --> M3[Estación 3: Crucigrama]
B --> M4[Estación 4: Sopa de letras]
M4 --> P[Patio central:
lotería bajo el toldo]
P --> C[Cancha: carrera con costales]
P --> D[Cancha 2: partido deportivo]
P --> MU[Periódico mural y escenario de rimas]
MU --> S[Salida]

Respuesta orientativa: el croquis se dibuja en cartulina con las 6 estaciones, el escenario, el mural y las salidas, y se pega en la entrada para orientar a los visitantes.

Paso 6

Antes del evento, practiquen los juegos en comunidades.

Respuesta orientativa: cada comunidad ensaya dos veces su juego: primero entre sus integrantes y después invitando a otro grupo como 'visitantes de prueba'; así se corrigen reglas confusas y se calibra el tiempo (10 a 25 minutos por juego).

Paso 7

Soliciten mesas y sillas a las autoridades de la escuela y el apoyo de su familia para preparar el espacio.

Respuesta orientativa: se envía una carta a la dirección pidiendo 8 mesas y 24 sillas (una mesa por estación, dos para el mural), y a las familias se les pide apoyo para limpiar, acomodar y decorar el patio la tarde anterior a la feria.