Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 292)

2. De manera individual, contesta con tus familiares las siguientes preguntas.

a) :Podrías adaptar algunas actividades para hacerlas en casa?

b)Qué juegos propondrias?

c) Quién de tu familia tiene las destrezas para practicarlos?

3. En colectivo, propongan otros juegos y actividades individuales o colectivas para reconocer sus capacidades y limites.

4. Valoren su desempeno y comparen sus avances.

5. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para reconocer y valorar sus capacidades y desempeño durante la práctica de juegos colectivos e individuales en el Circuito de juegos.

Escenario escolar

289

茶