Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 334)

C)Digan las respuestas.

d)Elijan las frases que escribirán en los espacios que van a intervenir.

3. En asamblea y con orientación de su maestra o maestro,propongan las actividades que se levarán a cabo en el Circuito para la buena vida en las áreas libres y seguras de la escuela.

a) Incluyan actividades fisicas que impliquen movimientos

poco comunes, como:

Caminar en zigzag

Recorrer una rayuela

Saltar en ciírculos de colores pintados en el suelo

Bailar

4Agacharse

Brincar

b) Consideren que los circuitos deben ser adecuados para cualquiera. Por ejemplo, si hay personas con dificultad para caminar, disenen actividades para mover la cabeza o las manos. Para personas con discapacidad visual, sugieran ejercicios que se desarrollen en un espacio conocido por ellas, libre de obstáculos.

c) Escriban sus propuestas en el cuaderno.

Escenario escolar

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